Презентация на тему Работа с семьей

доброта, ответственность, порядочность, чувство долга, личное достоинство,справедливость.

в дому, родители – пример тому».
Песталоцци

с родителями

:

Повышение психолого-педагогических знаний родителей;
Вовлечение родителей в учебно –воспитательный процесс;
Участие родителей в управлении школы

родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей.
2. Тема собрания

должна учитывать возрастные особенности детей.
3. Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: анализ ситуаций, тренинги, дискуссии и т. д.
4. Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей учащихся.

семье.
2.Начать разговор о ребенке с хорошего.
3.Терпеливо выслушать родителей.
4.Корректно, спокойно

и без лишних эмоций рассказать о поступках ребенка.
5. С учетом индивидуальных особенностей ученика и его родителей дать рекомендации по развитию ребенка.

и цели своего визита.
2. Не ходить в семью только

с жалобой на ребенка.
3. Думать о том , что будет в семье после ухода педагога.

он становится замкнутым;
– ребенка хвалят, он учится быть благородным;
– ребенка поддерживают,

он учится ценить себя;
– ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины;
– ребенок растет в терпимости, он учится понимать других;
– ребенок растет в честности, он учится быть справедливым;
– ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей;
– ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным;
– ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.