Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развивающая предметно-пространственная среда материал (подготовительная группа) по теме

Содержание

В связи с введением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда в группе организована таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка, его склонности, интересы.
Развивающая предметно-пространственная среда подготовительной группы  № 9 «Маргаритка»Выполнила: Макушева Ю. М.воспитатель В связи с введением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования развивающая предметно-пространственная Требования к развивающей предметно-пространственной среде:Содержательно-насыщеннаяТрансформируемаяВариативнаяДоступнаяБезопаснаяПолифункциональнаяЭстетически-привлекательная Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, Полифункциональность материаловДети имеют возможность использовать составляющие предметной среды (детская мебель, мягкие модули, Центр по социально-коммуникативному развитию «Светофорик» Центр по речевому развитию «Говорушки» и «Читалочка» Центр по художественно-эстетическому развитию «Веселый карандаш» Центр по социально-коммуникативному развитию «Поиграй-ка» Центр театрализованной и музыкальной деятельности «Мы юные артисты» Центр по социально-коммуникативному развитию «У смурфика» Центр физического развития детей «Силачи» Центр исследовательской деятельности «Хочу все знать» Наполняемость центров 	изменяется в соответствии с комплексно-тематическим планированием и в зависимости от При изучении темы «Золотая осень» дети познакомились с природными ландшафтами нашего края При изучении темы «Азбука безопасности» дети закрепили правила поведения в лесу, способы Наполняя или дополняя развивающую предметно-пространственную среду всегда помню о том, что все
Слайды презентации

Слайд 2 В связи с введением федерального государственного образовательного стандарта

В связи с введением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования развивающая

дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда в группе организована таким

образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка, его склонности, интересы.

Слайд 3 Требования к развивающей предметно-пространственной среде:
Содержательно-насыщенная
Трансформируемая
Вариативная
Доступная
Безопасная
Полифункциональная
Эстетически-привлекательная

Требования к развивающей предметно-пространственной среде:Содержательно-насыщеннаяТрансформируемаяВариативнаяДоступнаяБезопаснаяПолифункциональнаяЭстетически-привлекательная

Слайд 4 Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и

деятельности детей и взрослых, двигательную активность детей, а также

возможность для уединения.

Слайд 5 Полифункциональность материалов
Дети имеют возможность использовать составляющие предметной среды

Полифункциональность материаловДети имеют возможность использовать составляющие предметной среды (детская мебель, мягкие

(детская мебель, мягкие модули, ширма и т.д.) для разнообразных

игр.
В группе имеются природные материалы, пригодные для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре)

Слайд 6 Центр по социально-коммуникативному развитию «Светофорик»

Центр по социально-коммуникативному развитию «Светофорик»

Слайд 7 Центр по речевому развитию «Говорушки» и «Читалочка»

Центр по речевому развитию «Говорушки» и «Читалочка»

Слайд 8 Центр по художественно-эстетическому развитию «Веселый карандаш»

Центр по художественно-эстетическому развитию «Веселый карандаш»

Слайд 9 Центр по социально-коммуникативному развитию «Поиграй-ка»

Центр по социально-коммуникативному развитию «Поиграй-ка»

Слайд 10 Центр театрализованной и музыкальной деятельности «Мы юные артисты»

Центр театрализованной и музыкальной деятельности «Мы юные артисты»

Слайд 11 Центр по социально-коммуникативному развитию «У смурфика»

Центр по социально-коммуникативному развитию «У смурфика»

Слайд 12 Центр физического развития детей «Силачи»

Центр физического развития детей «Силачи»

Слайд 13 Центр исследовательской деятельности «Хочу все знать»

Центр исследовательской деятельности «Хочу все знать»

Слайд 14 Наполняемость центров
изменяется в соответствии с комплексно-тематическим планированием

Наполняемость центров 	изменяется в соответствии с комплексно-тематическим планированием и в зависимости

и в зависимости от возрастных особенностей и интересов детей.


Слайд 17 При изучении темы «Золотая осень» дети познакомились с

При изучении темы «Золотая осень» дети познакомились с природными ландшафтами нашего

природными ландшафтами нашего края и страны, со способами обозначения

их на карте, научились классифицировать их по 1 или нескольким признакам;
Дети знакомы с особенностями зимующих и перелётных птиц, умеют классифицировать их;
Знакомы с растениями и животными разных климатических зон Красноярского края, умеют классифицировать их;
Были созданы детско-родительские исследовательские проекты.


Слайд 19 При изучении темы «Азбука безопасности» дети закрепили правила

При изучении темы «Азбука безопасности» дети закрепили правила поведения в лесу,

поведения в лесу, способы подготовки зверей к зиме.
Совместно

с воспитателем дети создали нормативный проект «Сохраним жизнь и здоровье животным и птицам».

  • Имя файла: razvivayushchaya-predmetno-prostranstvennaya-sreda-material-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0