Презентация на тему Опыт использования метода мыслительных карт Тони Бьюзена в развитии познавательного интереса воспитанников дошкольной образовательной организации консультация (подготовительная группа)

переводиться как «интеллект карта», «карта ума», «карта мыслей»,

«карта мышления», «ментальная карта», «карта памяти» или «карта разума») – это уникальный и простой метод запоминания и систематизации информации

материала о предмете, объекте или явлении.
Задачи:
- создать ментальную карту

в ходе обсуждения предмета или темы;
- пополнить активный и пассивный словарь,
развивать процессы мышления - анализ, синтез, аналогию, обобщение.
Цель второго - закрепление и обобщение материала.
Задачи:
- создать ментальную карту, как результат итоговой работы по изученной теме;
-развивать у детей умение выделять главную мысль;
- активизировать словарь, припоминая изученное.
Цель третьего направления - развитие связной речи детей.
Задачи:
-учить самостоятельно, последовательно излагать свои мысли;
- развивать умение составлять распространенные предложения.
 

записываются только слова, несущие основную мысль.
Слова помещаются на веточках,

которые отходят от центра (главной темы) к периферии.
К основным веткам добавляются иллюстрации.

Творчеством.
Возможностью пересмотра.