Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Почему школьники плохо учатся? презентация урока для интерактивной доски

Содержание

Выявить причины неуспеваемости и найти совместными усилиями пути решенияЦель:
Почему школьник плохо учится?Учитель начальных классов: Алленова Л.Ю.МБОУ СОШ № 30 г. Подольск Выявить причины неуспеваемости и найти совместными усилиями пути решенияЦель: 1.Вступительное слово классного руководителя.2.Что такое неуспеваемость?3.Три категории неуспеваемости.4.ЗаключениеСодержание Ребёнок – не робот, привязанный к книжкам,  Гулять и Ребёнок может ненавидеть школу, плохо вести себя на уроке и ничего не Несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по истечении какого – либо Помните: интерес нельзя привить насильно. Попытайтесь понять, что именно стало причиной Не понижать авторитет преподавателя в глазах ребёнка, быть осторожным при Ребёнок захвачен конфликтом, и он отнимает большую часть его ресурсов, которые Перед тем, как обвинять ребёнка, присмотритесь к себе. Помните простую истину: Это серьёзное препятствие на пути овладения новым материалом. Посоветуйте ребёнку Попробуйте помочь ребёнку распределять время и силы. Пусть сначала он выполняет Компьютер, телевизор и прочие развлечения должны знать своё место. Не Мотивация — это своего рода двигатель, приводящий в движение деятельность. Почти любые Основной симптом этой проблемы проявляется тогда, когда выполнение домашнего задания становится источником Начать исправлять можно уже сегодня. Надеюсь, легко найдёте подходящие способы. «Какие там такие проблемы могут быть в его-то возрасте. Одни фантазии!». Постарайтесь укрепить его иммунитет и не давайте тратить драгоценное время впустую. Не развиты учебная мотивация и навыки эффективного обучения.Семейная обстановка в доме.Ученик, учитель
Слайды презентации

Слайд 2 Выявить причины неуспеваемости и найти совместными усилиями пути

Выявить причины неуспеваемости и найти совместными усилиями пути решенияЦель:

решения
Цель:


Слайд 3 1.Вступительное слово классного руководителя.
2.Что такое неуспеваемость?
3.Три категории неуспеваемости.
4.Заключение

Содержание

1.Вступительное слово классного руководителя.2.Что такое неуспеваемость?3.Три категории неуспеваемости.4.ЗаключениеСодержание

Слайд 4 Ребёнок – не робот, привязанный к

Ребёнок – не робот, привязанный к книжкам, Гулять и играть

книжкам, Гулять и играть должен юный мальчишка, Девчонка не

хочет всегда сидеть дома, – Такая проблема всем взрослым знакома! Как всё же ребёнка заставить учиться, За книжкой упорно весь вечер сидеть, В то время как может он просто влюбиться И в мыслях в другие миры улететь? Не надо ребёнка ругать бесконечно. Попробуйте лучше в нём волю развить, С ним вместе вам надо учиться, конечно, А главное – просто ребёнка любить.

Почему школьник плохо учится?


Слайд 5 Ребёнок может ненавидеть школу, плохо вести себя на

Ребёнок может ненавидеть школу, плохо вести себя на уроке и ничего

уроке и ничего не запоминать… Неуспеваемость способна испортить не

только его самооценку, но и изуродовать жизнь, превратив годы в учёбы в ад. Между тем часто причины неуспеваемости лежат на поверхности, да и устранить их реально. Рассмотрим некоторые из них.

Слайд 6 Несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по

Несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по истечении какого –

истечении какого – либо значительного отрезка процесса обучения –

цепочки уроков, посвященных изучению одной темы или раздела курса, учебной четверти, полугодия, года.

Неуспеваемость -


Слайд 7 Помните: интерес нельзя привить насильно. Попытайтесь понять,

Помните: интерес нельзя привить насильно. Попытайтесь понять, что именно стало

что именно стало причиной его потери и как давно

это произошло

1. Отсутствие интереса к учёбе


Слайд 8 Не понижать авторитет преподавателя в глазах

Не понижать авторитет преподавателя в глазах ребёнка, быть осторожным при

ребёнка, быть осторожным при осуждении его действий. Ещё сильнее

«опустив» педагога в глазах ребёнка, вы рискуете тем, что у него ваш сын или дочь уже совсем ничему не научится. Более того, ребёнок может привыкнуть списывать свои собственные неудачи на учителей и в дальнейшем.

2. Конфликты с педагогами.


Слайд 9 Ребёнок захвачен конфликтом, и он отнимает большую

Ребёнок захвачен конфликтом, и он отнимает большую часть его ресурсов,

часть его ресурсов, которые могли бы быть потрачены на

обучение. Чем дольше это продолжается, тем больше школьник изматывается. Для начала попытайтесь поговорить с ребёнком. В качестве профилактики обучите его приёмам бесконфликтного общения.

3. Конфликты с товарищами по учёбе, с ребятами во дворе и т. д.


Слайд 10 Перед тем, как обвинять ребёнка, присмотритесь к

Перед тем, как обвинять ребёнка, присмотритесь к себе. Помните простую

себе. Помните простую истину: поведение детей – это зеркало

нашего к ним отношения.

4. Конфликты с родителями.


Слайд 11 Это серьёзное препятствие на пути овладения

Это серьёзное препятствие на пути овладения новым материалом. Посоветуйте ребёнку

новым материалом. Посоветуйте ребёнку обратиться к ранее изученному.
5.

Пробелы в ранее усвоенных знаниях.

Слайд 12 Попробуйте помочь ребёнку распределять время и силы.

Попробуйте помочь ребёнку распределять время и силы. Пусть сначала он

Пусть сначала он выполняет то задание, которое вызывает у

него наибольшие трудности.

6. Неумение организовать свою домашнюю работу.


Слайд 13 Компьютер, телевизор и прочие развлечения должны

Компьютер, телевизор и прочие развлечения должны знать своё место. Не

знать своё место. Не позволяйте их электронным душам слишком

долго находиться в центре внимания ребёнка, если он только не использует их для обучения.

7. Отвлекающие факторы.


Слайд 14 Мотивация — это своего рода двигатель, приводящий

Мотивация — это своего рода двигатель, приводящий в движение деятельность. Почти

в движение деятельность. Почти любые действия начинаются и продолжаются благодаря мотивации.

Когда у подростка она сильна, говорят, что он настойчив и добивается своих целей. Подростков, которым не хватает мотивации, часто называют «неудачниками». У них нет целей, которые бы заставляли их хорошо учиться, поэтому они не используют весь свой интеллектуальный потенциал.

8. Отсутствие мотивации к учебной деятельности.


Слайд 15 Основной симптом этой проблемы проявляется тогда, когда выполнение

Основной симптом этой проблемы проявляется тогда, когда выполнение домашнего задания становится

домашнего задания становится источником постоянных конфликтов в семье.
Для начала спросите

ребёнка о том, зачем он учится и попытайтесь объяснить, для кого он это делает.

9.Недостаточное умение учиться


Слайд 16 Начать исправлять можно уже сегодня. Надеюсь,

Начать исправлять можно уже сегодня. Надеюсь, легко найдёте подходящие способы.

легко найдёте подходящие способы. Затрудняетесь? Почему бы не посоветоваться

со школьным психологом?

10. Проблемы с развитием внимания и памяти.


Слайд 17 «Какие там такие проблемы могут быть в

«Какие там такие проблемы могут быть в его-то возрасте. Одни

его-то возрасте. Одни фантазии!». Если вы можете согласиться с

этим высказыванием, то, скорее всего, вашему ребёнку сильно не повезло – ему трудно будет поделиться с вами проблемой, ведь она для вас просто пустяк, а для него беда.

11. Личные проблемы.


Слайд 18 Постарайтесь укрепить его иммунитет и не давайте

Постарайтесь укрепить его иммунитет и не давайте тратить драгоценное время

тратить драгоценное время впустую.
12. Ребёнок часто болеет.


  • Имя файла: pochemu-shkolniki-ploho-uchatsya-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0