Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Адаптация детей презентация к занятию (младшая группа) по теме

Ведущими целями являются создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе,
Воспитатели: Стрельникова Л.И. Ведущими целями являются создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, Для достижения целей первостепенное значение имеют:•	забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном •максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности Режим дня в дошкольного образовательного учрежденияЦикличность процессов жизнедеятельности обуславливают При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся компоненты: Задачи по работе с семьей по образовательным областям:Образовательная область «Здоровье»:- информирование родителей Образовательная область «Социализация»:- заинтересовать родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную Образовательная область «Коммуникация»:- развивать у родителей навыки общения с ребенком;- показывать значение Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Ведущими целями являются создание благоприятных условий для полноценного

Ведущими целями являются создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного

проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности,

всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.




Слайд 3 Для достижения целей первостепенное значение имеют:
• забота о здоровье,

Для достижения целей первостепенное значение имеют:•	забота о здоровье, эмоциональном благополучии и

эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии
каждого ребенка;
• создание в группах

атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит им расти общительными, добрыми, любознательными, инициативными,
стремящимися к самостоятельности и творчеству;


Слайд 4 •максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция

•максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения

в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;
•творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного

процесса;
•вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
•уважительное отношение к результатам детского творчества;
•единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи;

Слайд 5



Режим дня в дошкольного образовательного учреждения

Цикличность процессов жизнедеятельности

Режим дня в дошкольного образовательного учрежденияЦикличность процессов жизнедеятельности обуславливают

обуславливают необходимость выполнение режима, представляющего собой рациональный порядок дня,

оптимальное взаимодействие и определённую последовательность периодов подъёма и снижения активности, бодрствования и сна. Режим дня в детском саду организуется с учётом физической и умственной работоспособности, а также эмоциональной реактивности в первой и во второй половине дня.

Слайд 6 При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся

При составлении и организации режима дня учитываются повторяющиеся компоненты:

компоненты:

- время

приёма пищи;
- укладывание на дневной сон;
- общая длительность пребывания ребёнка на открытом воздухе и в помещении при выполнении физических упражнений.

Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-4 лет составляет 5,5 - 6 часов.

Слайд 7 Задачи по работе с семьей по образовательным областям:
Образовательная

Задачи по работе с семьей по образовательным областям:Образовательная область «Здоровье»:- информирование

область «Здоровье»:
- информирование родителей о факторах, влияющих на физическое

здоровье ребенка (спокойное общение, питание, закаливание, движение).
Образовательная область «Физическая культура»:
- стимулирование двигательной активности ребенка совместными спортивными играми, прогулками.
Образовательная область «Безопасность»:
- знакомство родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями (дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоема) и способами поведения в них;
- привлекать родителей к активному отдыху с детьми.

Слайд 8 Образовательная область «Социализация»:
- заинтересовать родителей в развитии игровой

Образовательная область «Социализация»:- заинтересовать родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей

деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения;
- сопровождать

и поддерживать семью в реализации воспитательных воздействий.
Образовательная область «Труд»:
- изучить традиции трудового воспитания в семьях воспитанников;
- проводить совместные с родителями конкурсы, акции по благоустройству и озеленению территории детского сада, ориентируясь на потребности и возможности детей и научно обоснованные принципы и нормативы.
Образовательная область «Познание»:
- ориентировать родителей на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками;

Слайд 9 Образовательная область «Коммуникация»:
- развивать у родителей навыки общения

Образовательная область «Коммуникация»:- развивать у родителей навыки общения с ребенком;- показывать

с ребенком;
- показывать значение доброго, теплого общения с ребенком.


Образовательная область «Чтение художественной литературы»:
- доказывать родителям ценность домашнего чтения;
- показывать методы и приемы ознакомления ребенка с художественной литературой.
Образовательная область «Художественное творчество»:
- поддержать стремление родителей развивать художественную деятельность детей в детском саду и дома;
- привлекать родителей к активным формам совместной с детьми деятельности способствующим возникновению творческого вдохновения.
Образовательная область «Музыка»:
- раскрыть возможности музыки как средства благоприятного воздействия на психическое здоровье ребенка.


  • Имя файла: prezentatsiya-adaptatsiya-detey-prezentatsiya-k-zanyatiyu-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0