Слайд 2
Рекомендации по организации домашних
занятий с ребёнком
Выполняйте все
рекомендации специалиста.
Старайтесь заниматься с ребёнком ежедневно по 10-15 минут.
В
выходные и праздничные дни занятия лучше проводить в утренние часы.
Создавайте эмоционально положительный фон занятия. Начинайте занятие словами: «У нас с тобой есть кое-что интересное в тетрадке. Давай-ка посмотрим…» и т.п.
Помните, что для занятий с ребёнком можно использовать и время дороги в детский сад, и момент, когда вы готовите ужин, а малыш крутится возле Вас, и минуты, когда Вы укладываете кроху спать.
Если Вам даны рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, помните, что деть ее с ребёнком Вы должны ежедневно. Для этого Вам понадобится большое зеркало. занимайтесь не более 5-7 минут.
Если Вашему малышу уже поставили и ввели в речь звуки, произношение которых ранее было нарушено, следите за этими звуками в речи ребёнка, требуйте и поправляйте, чтобы он их произносил правильно.
Помните, что Ваша речь всегда должна быть правильным примером и образцом для подражания!
Слайд 3
ГРИБОК
Улыбнуться. Открыть рот,
«приклеить» ( присосать) язык к
нёбу.
Рот широко открыт.
Слайд 4
ДЯТЕЛ
Улыбнуться, открыть рот, поднять язык вверх. Кончиком языка
с силой «ударять» по бугоркам (альвеолам) за верхними губами
и произносить звуки: «д-д-д…»
Слайд 5
ГАРМОШКА
Улыбнуться, широко открыть рот, «присосать» язык к нёбу.
Не отпуская язык, сильно опустить нижнюю челюсть, закрыть рот
и опять широко открыть, не меняя положения языка.
Слайд 6
ПАРУС
Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и
поставить на бугорки ( альвеолы) за верхними зубами. Удерживать
в таком положении под счёт до десяти.
Слайд 7
МАЛЯР
Улыбнуться, открыть рот, язык поднять вверх и кончиком
языка проводить по нёбу от верхних зубов до горла
и обратно.
Выполнять медленно. Под счёт до восьми.
Слайд 8
КИСКА СЕРДИТСЯ
Улыбнуться, открыть рот, кончик языка упереть за
нижние зубы, «спинку» выгнуть, а боковые края языка прижать
к верхним коренным зубам. Удерживать язык в таком положении под счёт до десяти.
Слайд 9
КОМАРИК
Улыбнуться. Открыть широко рот, поднять язык вверх и
упереть его в бугорки (альвеолы).
Пытаться произнести
«З-З-З» протяжно
под счёт до десяти.
Слайд 10
ЧИСТИМ ЗУБЫ
Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка сильно «почистить»
за нижними зубами (влево - вправо)
под счёт до
десяти.
Затем поднять язык вверх и почистить за верхними зубами
( рот широко открыть).
Слайд 11
ЧАШЕЧКА
Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его
к носу. Стараться, чтобы бока языка были загнуты в
виде чашечки. Не удерживать язычок нижней губой. Удерживать язык под счёт до десяти.
Слайд 12
ЧАСИКИ
Улыбнуться, открыть ротик. Тянуться язычком попеременно то к
левому уголку ротика, то к правому.
Слайд 13
РАСЧЁСКА
Улыбнуться, закусить язычок зубками.
« Протаскивать» язык между зубами
вперёд-назад, как- бы «причёсывая» его.
Слайд 14
ЛОШАДКА
Улыбнуться, широко открыть рот, щёлкать языком громко и
энергично. Стараться, чтобы нижняя челюсть была неподвижна и «прыгал»
только язык.
Слайд 15
ЗМЕЙКА
Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык изо рта, затем
спрятать.
Слайд 16
ФУТБОЛ
Вытянуть губы трубочкой и дуть на ватный шарик.
Вдох – через нос,
выдох – через рот.
Следить,
чтобы щёки не надувались.
Слайд 17
СЛОНИК
Вытянуть губы вперёд трубочкой и
«набирать» водичку, слегка
причмокивая
при этом.
Слайд 18
ЗАБОРЧИК
Улыбнуться, показать сомкнутые зубы. Удерживать губы в таком
положении до счёта десять, затем вернуть губы в исходное
положение.
Слайд 19
КАЧЕЛИ
Улыбнуться, открыть широко рот, на счёт «раз» –
опустить кончик языка за нижние зубы, на счёт «два»
– поднять язык за верхние зубы.
Слайд 20
БЛИНЧИК
Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю
губу и удерживать его неподвижно под счёт
до десяти.
Слайд 21
ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ
Улыбнуться, открыть рот;
не закрывая рот, облизывать
языком верхнюю губу.
Нижней губой стараться язык не поддерживать.
