Учебные презентации

Девиз урокаЗапрещается ……………Не болтать и не ……………….Лишь учиться и ……………….В жизни это ……………………ленитьсякрутитьсятрудитьсяпригодится! Увеличь на 10563871664881

Опрос:Что такое наречие?Что обозначает наречие?На какие вопросы отвечает наречие?Чем в предложении является наречие? Дым л..таетДолго – долго,Но не тает в обл…ках.Заполните пропускиОпределите часть речи выделенных слов.Луч метнулся по ст...не,А потом ск…льзнул по мне.еаео

Глаза прикрою лишь и вижу над нашим домом без углов полусферическую крышу, плывущую среди ветров… В ней солнечные батареи, как соты в улье, скреплены, и освещают дом, и греют, и жизнь ему дают они! Мой умный дом, он всё

Назовите особенности внутреннего строения нашей планеты?Какие причины повлияли на разное строение океанической и материковой земной коры?Как ученые узнали об особенностях внутреннего строения Земли?

ВЕСЕЛЫЕ ЗАДАЧИ РЕБУСЫ

Цель урока: изучить материал об истории открытия и устройстве увеличительных приборов; правилах работы с микроскопом. Первые микроскопы были оптическими, и первого их изобретателя не так легко выделить и назвать. Самые ранние сведения о микроскопе относят к 1590 году и городу Мидделбург, что

п..дх..дилиходприставка подбезударная гласная м..ховоемохбезударная гласная

Ребус1 = д Географическое положение

Формулы Решить задачу В кафе есть только квадратные столики, за каждый из которых могут сесть 4 человека. Если сдвинуть два квадратных столика, то получится стол, за который могут сесть 6 человек. На рисунке изображён случай, когда сдвинули 3

ПЛАН УРОКАИстория терминаПонятие экосистемыСтроение экосистемыМеханизмы функционирования экосистемыПространственные границы экосистемы (хорологический аспект)Временные границы экосистемы (хронологический аспект)Ранги экосистемИскусственные экосистемы ИСТОРИЯ ТЕРМИНАИдеи единства всего живого в природе, его взаимодействия и обуславливания процессов в природе ведут своё начало с античных времён. Однако приобретать современную трактовку

Девиз урокаМало уметь видеть, надо ещё и уметь всё замечать! Раздел №3Как рождается герой?Кто такой герой?С какими героями мы уже познакомились?Кто вам больше понравился? Почему?

Боль, больной, болеет, пыль, пылит, пыльный.боль больной пылитпыль пыльный

Тема урока«Сила трения» Блиц-опрос. Почему падают капли дождя на землю? Почему резиновый мяч отскакивает от пола? Почему прогибается стул, на котором мы сидим? Что является причиной изменения скорости или формы тела? Сила – величина векторная. Что это значит? Назовите

ОписаниеИгра составлена по мотивам шоу «Маска» на НТВУчаствуют 2 командыЗа 8 масками животных скрываются представители флоры и фауныУчастникам необходимо по описанию определить, о ком идет речьПервое описание - сложноеУ команд есть возможность воспользоваться двумя подсказкамиСумма баллов за правильные ответы: 3 балла

Некоторые обстоятельства катастрофыРанним утром 30 июня 1908 г. на территории южной части Центральной Сибири многочисленные свидетели наблюдали фантастическое зрелище: по небу летело нечто огромное и светящееся. Двигаясь по небосводу, огненное тело оставляло за собой след, как падающий метеорит. Его полет сопровождался