Учебные презентации

Инструкция4Рассмотри пассажиров «Весёлого паровозика».Да, это…буквы!1235Буквы с нами играют – слова составляют.Определи порядковый номер каждой буквы ( считай окна)Составьте слова с помощью шифра. Запишите в тетрадь.Понаблюдайте. Что объединяет все слова? Назовите орфограмму. Расшифруй слова ВЕДОРШСИК9, 4, 8, 8, 26, 3, 4, 8,

der Affe – обезьянаder Biber – бобер der Büffel – буйволder Dachs – барсук

«Геометрия является самым могущественным средством для изощрения наших умственных способностей и дает нам возможность правильно мыслить и рассуждать» Галилео Галилей Галиле́о Галиле́й ( 1564 —  1642)— итальянский физик, механик, астроном, философ и математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени

Настрой на урокУроки литературного чтения учат нас ... Раздел №4Сравниваем прошлое и настоящее

Настрой на урокПомассируем ушкиПоморгаем глазкамиМассаж пальчиков Глава №5Человеческий организм

Кроссенс может быть использован на уроках, в ходе которых рассматривается вопрос «Методы научного познания»Рассмотрите картинки, назовите, что на них изображеноОзаглавьте кроссенс в целомВыполните заданияОписание

Основные и самые многочисленные мировые религии Христианство почти 1,5 млрд. человек Ислам около 1,3 млрд. человек Буддизм 300 млн. человек. РЕЛИГИЯ Особая форма мировоззрения, сосредоточенная на познании Высшего бытия. Религия стремится дать ответ на вопрос о смысле жизни.

Александр Исаевич Солженицын(1918 – 2008)«Я — не я, и моя литературная судьба — не моя, а всех тех миллионов, кто недоцарапал, недошептал, недохрипел своей тюремной судьбы, своих лагерных открытий» Александр Солженицын Алекса́ндр Иса́евич (Исаакиевич) Солжени́цын -русский писатель, драмматург, публицист, поэт, общественный и политический деятель, живший

Оглавление1) Творчески проект 2) оглавление 3) идея 4) материалы , приспособления , инструменты , оборудование 5) технология изготовления ободка 6) история происхождения ободка ИдеяУ меня на уроке технологии возникла идея сделать ободок. Потому что мой старый ободок уже потрепался и

Что изучает наука биология? Чем отличается живая природа от неживой?

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СЛЕД ЛИЧНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СЛЕД

СодержаниеФакты про озероГеографическое положение озераИстория открытияГеологическая история происхожденияКотловина озераГлубина озераХарактер береговКлимат БайкалаВетра озера БайкалУникальность воды Органический мир ЭндемикиЭкологические проблемыЗначениеВыводИсточники Факты про озеро Это глубочайшее озеро мира.Крупнейшее природное хранилище пресной воды.Одно из немногих озер, которое зачастую называют морем.Одно из самых древних озер

СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА Особенности речи учащихся с ОВЗСистемное недоразвитие речиФонетико-фонематическая сторона Лексико-грамматическая сторона Звукопроизно-шениеЗвукоразличие Смысловая сторона речиПонимание смысла слова или высказыванияУмение анализировать ситуациюУмение сделать выводСловарный запасСвязная речь (монологическая и диалогическая)Грамматический строй

Девиз урокаХочешь грамотным быть? Учись мыслить и творить! Письмо Дорогие ребята! Вы стали уже совсем взрослыми. В 5 классе у вас появится много новых устных предметов, таких как история, биология, география. Вам придется готовить много устных выступлений и делать научные

доро..кедороженька м..лодыемолод

Лукина Ирина Геннадьевна. учитель начальных классов МКОУ Алнерская ООШ" Реши примерыЛукина Ирина Геннадьевна. учитель начальных классов МКОУ Алнерская ООШ"

Многообразие Брюхоногих моллюсковБрюхоногие – кто они?Брюхоногие моллюски около 90 тысяч видовКлассификация брюхоногих моллюсковIБрюхоногие моллюски

Озеро Хиллер - один из самых загадочных природных объектов в мире.Вода в нем не прозрачная, а ярко-розовая, цвета клубничной жвачки. Даже если зачерпнуть воду какой-нибудь посудиной, она будет такой же розовой. Географическое положениеОзеро расположено на Среднем острове, самом крупном из 105