Учебные презентации

Цель: исследовать назначение кукол и их связь с народными традициями.Задачи исследования:Изучить имеющуюся литературу по данному вопросу, определить разновидности кукол, их назначение;узнать, какие обереги бывают и что символизируют;Разработать и изучить технологию изготовления традиционных народных кукол.Объект: кукла-оберегПредмет исследования: история оберегов и их символическое

ОГЛАВЛЕНИЕ3. В городском краеведческом музее4. Кочанова Евдокия Фёдоровна5. ЭХО ВОЙНЫ…6. экспонаты краеведческого музея им. Старостина7. Тальянка – спутница солдата на фронте

пчёлы каменщицы делают гнёзда из цемента, прикрепляя их к камням или стенам. в гнезде ячейки, куда откладывают мёд и пыльцу для личинок. сверху делают крышу толщиной до 1см Пилильщики и их личинки объедают листья, поэтому считаются вредителями

Сезонные явления в жизни птицПочему осенью улетают птицы?Птицы Жизненный цикл птиц

Биография Анны Петровны -- увлекательное чтение. В трех томах ярким, живым и остроумным языком описана жизнь,творческий путь, мысли, эмоции и впечатления от путешествий и встреч.Сама она была очень начитанным,и вдумчивым человеком. Легко сходилась с людьми, много путешествовала, о чем и писала.

Цель мероприятия:популяризация знаний в области географии и информатикиЗадачи мероприятия:расширять знания учащихся в области информатики и географии;развивать сообразительность и познавательный интерес к предметам география и информатика; развивать любознательность, логическое мышление, укреплять память учащихся; развивать навыки грамотного ответа;воспитывать уважение к сопернику, стойкость, волю к

На уроке1. Читать 2.Объяснять значения слов3. Работать в группе4. Находить ответы на вопросы5.Объснять пословицу текстом6.Запомнить содержание7.Понять главную мысль произведения

Подберите к данным словам однокоренные антонимы:ЗДОРОВЫЙВЕЖЛИВЫЙЧЕСТНЫЙКРАСИВЫЙНЕ ? ЗДОРОВЫЙНЕ ? ВЕЖЛИВЫЙНЕ ? ЧЕСТНЫЙНЕ ? КРАСИВЫЙ познакомиться с правилом написания не с прилагательными;Выявить опознавательные признаки данной орфограммы;учится писать не с прилагательными с опорой на правило. ТЕМА УРОКА: «СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ С

Деятельностная цель: формировать познавательные универсальные учебные действия при осуществлении первичной экологической экспертизы продовольственных товаров;содействовать формированию у детей навыков по самостоятельной оценке целесообразности использования продуктов питания  Предметно - дидактическая цель: расширить  базу биологических понятий за счёт включения в неё новых элементов об

Аннотация к презентацииДанную презентацию можно использовать для занятий в театральной студии и во внеклассной работе по предмету «Обучение грамоте». Образовательное мероприятие проводится в нетрадиционной форме. Обобщение и закрепление знаний, полученных обучающимися на школьных уроках и во внеклассной деятельности, осуществляется в непринужденной

Настрой на урокНи шагу назад,Ни шагу на месте! А только вперед, И только все вместе! Развиваем мышлениеПо вертикальному столбу высотой 6 м движется улитка. За день она поднимается на 4 м, за ночь опускается на 3 м. Сколько дней ей

Какая пустыня находитсяв северной части Африки?САХАРАНАМИБГОБИ ПОДУМАЙ!

Инструкция:Отгадываем слова, напротив которых находится красная стрелочка.Ответ появится при нажатии на прямоугольник с вопросом.Чтобы перейти на следующий слайд, нажмите на стрелочку. Удачи ! ПАРАШЮТУстройство, замедляющее процесс падения предметов в воздухе.

Содержание : 1. Введение 2. «Адова кухня», операции подготовки3. Замысел урока4. Выбор педагогических технологий5. Конструирование урока6. Заключение 7. Литература ВведениеПедагогическое творчество учителя стоит на основательности и разносторонности знания, уважении к детям, желании постоянно пополнять свой научный, культурный, социальный багаж.Главная потребность учителя

Блиц-опросЧто такое глагол?На какие вопросы отвечает глагол?Как изменяются глаголы?Ка пишутся глаголы с частицей НЕ?По какой форме глагола нельзя определить время, число и лицо?Какие окончания может иметь неопределенная форма глагола?Каких видов бывают глаголы?На какие вопросы отвечают глаголы совершенного вида?На какие – несовершенного?

Семья Литературный институт им.ГорькогоВозвращение с финской войны.1940 г.

Овощные культуры очень требовательны к плодородию почвы, к содержанию питательных веществ в нем. С урожаем они выносят много питательных веществ. Поэтому для поддержания плодородия почвы и постоянного роста урожаев необходимо вносить органические и минеральные удобрения.Органические удобрения — навоз, перегной, моча и

Книга-учитель, книга-наставница,Книга - близкий товарищ и друг.Ум, как ручей, высыхает и старится,Если ты выпустишь книгу из рук.Бедным считайте такое жилище,Где вся забота- набить бы живот,Где калорийная вкусная пищаПищу духовную не признаёт.Книга-советчик, книга-разведчик,Книга - активный борец и боец,Книга - нетленная память и