Учебные презентации

Как нарисовать мишку

213 · 793 · 333 · 1273 · 9153 · 5123 · 463 · 2243 · 8183 · 6 39 : 3824 : 313 : 3927 : 326 : 3515 : 3412 : 3721 : 3618 : 3

Dear friend!Today we will do some exercises on the topic “Exploring the world”Good luck!Start Which a land, sea or air transport?Land SeaAir

Основные понятияДисциплина: Информатика и ИКТ, 9 классАвтор: Москвитина Екатерина Васильевна, учитель информатики, г. Барнаул. Цель урока: сформировать новые знания и умения по теме «Основные понятия». Задачи урока:Обучающая: познакомить с понятиями база данных, информационная система , реляционная база данных, первичный

РЕБУСЗАГАДКАШИФРОВКА

Понятие системы Простой объектСложный объектСистема – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных составных частей и существующий как единое целое Понятие системы Простые объектыСложный объектСистема – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных составных частей и существующий как единое целое

17456? 27453?

1.Введение2.Основное содержание:Из биографии Пифагора.Пифагорейская школа.Теорема Пифагора и способы её доказательства:Простейшее доказательство.Доказательство Эйнштейна.Древнекитайское доказательство.Древнеиндийское доказательство.Доказательство Евклида.Алгебраическое доказательство.Векторное доказательство.Применение данной теоремы.Великие тайны теоремы.3.Выводы.4.Библиографиясодержание рассмотреть область ее применения. Цели работы: посмотреть, в чем кроется популярность великого математика Пифагора;открыть тайны теоремы Пифагора через разбор истории

Числа 6, 7. Письмо цифры 6.Тема:67 4 - … = 3… - 1 = 15 - … = 44 - … = 2… + 2 = 33 + … = 43 + … = 54 + … = 55 - …

http://img-fotki.yandex.ru/get/5006/svetlera.282/0_5b4bc_93dc35c2_L.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/6005/svetlera.283/0_5b4d2_f3e2de27_L.png

Хочешь, фокус покажу? Снег на палочке держу! Снег я съел, какая жалость, Только палочка осталась. Снег я съел, повеселел И ничуть не заболел. Конкурс «Тайна рецепта»

Коллективная работа Аппликация из шерстяных ниток «Грибы»© FokinaLidia © FokinaLidiaНазвание ресурса: Коллективная работа. Аппликация из шерстяных нитей "Грибы "Возраст: дошкольники, 1 классЦель: развитие познавательного интереса и изготовление поделки в технике аппликация из нитей. Задачи: 1. Совершенствовать навыки

СиничкиСт...ит прекрас…ный зимний д…нёк. Со...нце осв...щ...ет всю окресность.

«Do you know English well?» Task 1. Write the words. [ jes] - [hai] - [hi׃] - [pli:z] - [bu:k] - [faıv] – [blæk] – [neım] –

мощность сила Скорость движения время Быстроту выполнения работы характеризует величина

Дорогие ребята! Предлагаются задания по теме «Действия с рациональными числами». После выполнения задания, чтобы проверить правильность ответа, надо щёлкнуть мышкой по рыбке, после этого появится правильный ответ на спасательном круге. Успехов вам! 19984Найдите значение выражения 480 480 : 24 − 4 · (81 −

Запишите цифрами десятичную дробь:ноль целых четыреста пять десятитысячныхОтвет: 0,0405.1 Запишите цифрами десятичную дробь:ноль целых девятьсот три десятитысячныхОтвет: 0,0903.2

Миша ответил так: 6 х 4+ 3 х 4 = 36 (см) 2Маша – так : (6+3) Х4= 36(см) 2Как они рассуждали?Найдите площадь прямоугольника (6+3) х 9(7+2) х6(5+3) х7(2 +8) х3(3+4) х8(7+3) х 42х3+8х34х5+5х53х8+4х86х9+3х97х6+2х65х7+3х7Соедините равные выражения