Учебные презентации

Дорогой друг!Предлагаю тебе поиграть!Грустный и радостный смайлики очень любят раскрашивать, но они совсем не умеют читать…Давай им поможем?Для этого тебе нужно усвоить правила:Чтобы начать игру, нужно нажать на Прочесть начало предложения на бегунке и успеть выбрать правильный ответ наДля перехода к

Правила работыТест-тренажер предполагает проведение проверки знания терминов и понятий, связанных с событиями Великой французской революцииКаждому из терминов (или понятий) посвящена отдельная страница-слайд с настроенными кнопками-триггерами и гиперссылкой.Порядок выполнения теста:- прочитайте определение термина или задание;- выберите из трех вариантов один правильный ответ.

Источники информацииhttps://pbs.twimg.com/media/DgHcY2aU8AIS-ei.jpghttps://img-fotki.yandex.ru/get/6441/16969765.10f/0_70496_fbdf12eb_orig.pnghttps://img-fotki.yandex.ru/get/50061/200418627.183/0_17f9f4_af39752a_L.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/OFORMLENIE/4/0_78244_191266b7_xxl-kopija.pnghttps://cdn.pixabay.com/photo/2018/03/02/09/44/butterfly-3192737_640.png

Найдите значение выраженияа + 8 при а=91 Найдите значение выражения80 – в при в = 122

Здравствуйте, ребята! Мы – Вупсень и Пупсень! Многие композиторы писали музыку, в которой изображали разных насекомых! Помогите нам встретить и узнать друзей! Назови композитора, который написал фортепианную пьесу «Шествие кузнечиков».С.С.ПРОКОФЬЕВОТВЕТ

56:4=56:2=40 1640 161428 84: 6=(60+24):6=60:6+24:6=10+4=1457:3=(30+27):3=30:3+27:3=10+9=19

Ребята!Вам нужно вставить пропущенную букву в слово, а для этого необходимо поймать листик. Если вы поймаете листик с правильной буквой, то появится ещё один листик для перехода на следующий слайд. Если ответ неверный- листик исчезнет.Желаю всем удачи!поймать листик аоеяо

The original ________________ of New Zealand are called Maoris.inhabitantsresidents inhabitants New Zealand is located in the south-western ____________ Ocean and features two main islands, the North Island and the South Island, as well as other smaller ones.PacificAtlantic Pacific

Чтобы сделать объемную снежинку из бумаги вам понадобятся: бумага формата А4 - 2 листа, ножницы, клей и новогоднее настроение. Каждый лист складываем по диагонали, отрезая лишнее, получаем 2 квадрата.

Начинается урок,Он пойдёт ребятам впрок. Постараюсь всё понять, Многое хочу узнать!Где играют дружно, Считают умело, Там и сказке можно Появиться смело.

Ребята! Вы знаете, что Фиксикам некогда скучать. Они всегда действуют, с ними случается множество приключений. Эти маленькие человечки никогда не оставляют друзей в беде. Сегодня они и вас приглашают поучаствовать в их замечательных играх. Решайте примеры и с помощью клавиатуры на

Два чувства дивно близки нам,В них обретает сердце пищу:Любовь к родному пепелищу,Любовь к отеческим гробам.(На них основано от векаПо воле Бога самогоСамостоянье человека,Залог величия его).Животворящая святыня!Земля была б без них мертва,Как (без оазиса) пустыняИ как алтарь без божества.

Решите задачу и напишите ответМорская водомерка может развивать скорость до 3,6 км/ч. Выразите эту скорость в метрах в секунду (м/с).Так как в 1 км 1000 метров, а в 1 часе 3600 секунд, выразим 3,6 км/ч в метрах в секунду: 3,6•1000:3600=1 м/с. Ответ: 1.1 Решите

Цели урока-исследованияОбучение предмету (дидактическая цель) приобретение учащимися общеучебных умений (работать с учебником, составлять таблицы, оформлять наблюдения в письменном виде и т.д.);• приобретение учащимися специальных знаний и умений (усвоение фактического материала по предмету);• приобретение учащимися интеллектуальных умений (анализировать, сравнивать, обобщать и т.д.).Цели

Мемориал: «Брестская крепость – герой». Город Брест. Памятник советскому солдату. Воронежская область. Шилово.

Друзья! Попробуйте вместе с Вовкой выполнить задания по русскому языку. Прочитайте внимательно задание на слайде. Найдите слова с указанной безударной гласной. Запишите эти слова в тетрадь, а затем проверьте себя. ПроверкаВ каких словах пишется буква

Прочитайте текст. О ком эти строки? Кто автор этого произведения?Какой частью речи являются выделенные слова?Жилось ему под Тулой нелегко,Судьба порой была очень жестока.Смотрел он косо, на щеке – пятно,Однако мастер был от Бога. Что мы знаем о наречии из курса 5

Маленькие сказки Р. Киплинга 10203040501020304050102030405010203040501020304050«Кто? Когда? Как?Почему? Откуда?»«хитрые вопросики»«узнай сказку поиллюстрации»«человек и животные»«бюро находок»

I ТУР. Школа БулгаковаII тур Математика. Вопрос 1 Около 38“С балкона осторожно заглядывал в комнату бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми”.Сколько лет Мастеру?

Читаем сперва медленно, с паузами, потом быстро, на одном дыхании, но чётко, без ошибок.Карл у Клары / украл кораллы, / а Клара у Карла / украла кларнет.Осип охрип, / а Архип осип.Сыворотка из-под простокваши.Речевая разминка Произносим чётко, «играя на барабане».Пара барабанов,Пара