Учебные презентации

Авторы проектаАвторы проектаКорнеев Дмитрий Карманеев Михаил Руководитель проектаРуководитель проектаГалеева Нина Ивановна педагог-психолог

Палитра компонентовОкно редактора кодаОкно конструктора формы Окно инспектора объектов Окно редактора кода (Unit1.pas) создает исходный текст модуля разрабатываемого приложения. Каждый редактируемый файл находится на отдельной странице, доступ к которой можно получить, щелкнув на ее ярлычке.Окно конструктора формы (Form1)

СДВГ – это одна из форм проявления минимально-мозговой дисфункции (ММД), то есть очень легкой недостаточности мозга, который проявляется в дефиците определенных структур и нарушении созревания более высших этажей мозговой деятельности. ММД относят к категории функциональных нарушений, обратимых и нормализуемых по мере

Реактивное движение.Движение, при котором тело изменяет свою скорость, отбра­сывая свою часть, называется реактивным движением.Основано оно на законе сохранения импульса. Надуйте резиновый шарик и отпустите его. Ша­рик стремительно полетит. Движение, правда, будет кратковременным. Реактивная сила действует лишь до тех пор, пока продолжается

известный также под названием «Новая русская музыкальная школа».Содружество композиторов 60-х годов 19 века Милий Алексеевич Балакирев, В этот кружок входили

Ян и инь - едины и неделимы. Первоначально «инь» означало «северный, теневой», а «ян» — «южный, солнечный склон горы». Позднее инь воспринималось как негативное, холодное, темное и женское, а ян — как позитивное, светлое, теплое и мужское начало.

Москва. Александровский сад. Могила Неизвестного солдата“Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен” Великая Отечественная война22 июня 1941года – 9 мая 1945года

Семейство бобовые (мотыльковые)Около 12 тысяч видов (почти 500 родов). Распространены на всех континентах Земного шара, от тропических стран с сухим климатом до стран с умеренным и даже холодным климатом.Одно- и многолетние травы, кустарники, полукустарники, лианы и деревья. Строение

Вы мне позвольте при лунном сиянии Правду ему показать…. Н. А. Некрасов Работы по сооружению железной дороги начались 27 мая 1843 г. одновременно с двух сторон – от Санкт-Петербурга и от

Причина модернизации образования (новых ФГОС)общемировая тенденция перехода от индустриального общества к информационному. Культурно-исторические эпохи: аграрная индустриальная информационная, или постиндустриальная Цели образования Построение личностно ориентированнойразвивающей школы.Из Концепции Федеральных Государственных образовательных стандартов 1-го

Заголовок слайдаТекст слайда Заголовок слайдаТекст слайда

Удивительное рядом? Без традиций нет народа Участники проекта: ученики 5 класса Сроки проведения проекта: 6 уроков Проблемные вопросы.Китайская стена-это благополучие «Поднебесной

Актуальность темыздоровье школьников относится к приоритетным направлениям в сфере образования;увеличение числа учеников, имеющих различные функциональные отклонения в состоянии здоровья;снижение двигательной активности школьников;физическая культура может компенсировать отрицательные явления. Организация учебного процесса без ущерба здоровью учащихсяПРИНЦИПЫ ВАЛЕОЛОГИИСохранение здоровьяУкрепление здоровьяФормирование здоровья

Цели создания Федеральной государственной информационной системы Росаккредитации Задачи, решаемые Федеральной государственной информационной системой Росаккредитации

Цель: выработка позиции учителей по поводу домашнего заданияСколько? – Зачем? – Что? – Как?Объём - Цель – Содержание - Методика Задачи: 1) систематизировать и обобщить сложившуюся в школе работу по данному направлению;2) ознакомить учителей с новыми

ВспомнитеКак древние люди использовали живую природу?Как современные люди используют природное богатство Земли? В природе все взаимосвязано. Многие события вызывают самые неожиданные и далеко идущие последствия.Главную угрозу для жизни на Земле представляет

Класифікація оксидів Несолетвірні : карбон (II) оксид , чадний газ (СО) нітроген (I) оксид , веселильний газ (N2O) Солетвірні : основні (оксиди металів) кислотні ( оксити неметалів) амфотерні (проявляють подвійні властивості )

Тема урокаПорядок действий в примерах со скобками. 2. Повторение материала.Ребята, сегодня к нам на урок пришел маленький гном по имени «Точка». Он просит нас помочь Белоснежке из сказочной страны.А знаете ли вы, где он живет. На указке.Он не совсем

Формирование у ученика способности к саморазвитию. Выяснить, какую роль играет бумага в жизни человека (ученика).Цель: Задачи:- расширять знания об окружающем мире; развивать творческое воображение; развивать мыслительные способности; стимулировать поисковую деятельность, развивать любознательность. Вопросы: Что значит

Какой из этих знаков обозначает место, где можно переходить дорогу? Пешеходныйпереход