Учебные презентации

Ход урока:Организационный моментАктуализация знанийНовый материалЗакреплениеV. Итог урокаХод урока:Организационный моментАктуализация знанийНовый материалЗакреплениеV. Итог урока Шишкин - художник народный. Всю жизнь он изучал русский, преимущественно северный лес, русское дерево, русскую чащу, русскую глушь. Это его царство, и тут он не имеет соперников, он

Пантеон – совокупность божеств какой-либо религии.Боги славянского пантеонаПерун – бог грома и молнии, также считался богом войны.Сварог – бог огня.Ярило – бог земледелия, бог весеннего солнца.Велес – «скотий бог», бог домашнего хозяйства. Мокошь – богиня земли, покровительница женщин,помогающая в женской работе,особенно

СодержаниеВведениеПостановка проблемы.Цели интегрированного обучения.Принципы интегрированного обучения.Особенности интегрированных уроков.Структура интегрированных уроков.Преимущества интегрированных уроков.Результаты и значение интегрированных уроков.Перспективы развития интегрированного обучения.Использованные ресурсы.Интегрированный урок по теме «Пшеница- важнейшая зерновая культура» Интегрированный урок- одно из новшеств современной методики. Эта технология смело вторгается в непоколебимые школьные

ЛОМАНАЯ ЛИНИЯотрезки АВ, ВС, CD, DE – ломаная ABCDE - незамкнутаяточки А, В, С, D, E – вершины ломанойстороны (звенья) ломаной Многоугольник-это геометрическая фигура,образованная замкнутой ломаной линией ломанная линияАСEBDЗамкнутая

Эпиграф«В поисках ответов наталкиваешься на вопросы». Йозеф Чапек - чешский писатель. Цель урока:Сформировать представления учащихся о многообразии познавательных возможностях человека. П Л А Н У Р О К А .Познание мира.

Драгоценные и поделочные камни - минералы, используемые для изготовления украшений и художественных изделий. Основными критериями для отнесения минерала к драгоценным и поделочным служат красота (цвет, блеск, прозрачность, «игра», рисунок и др.), прочность (твердость — для сохранения качества огранки и полировки )Встречаются

Ход урокаОрганизационный моментИзучение нового материала (просмотр презентации)Закрепление нового материала. Практическая работа по теме: «Текстовый редактор MS-Word»Подведение итогов занятия Урок передачи-усвоения новых знаний, умений и навыковЦель:познавательная: передача учащимся определенной системы информационных знаний, умений и навыков; выработка у учащихся умения принципа печати на

Сегодня на уроке мы:Познакомимся с видами писем.Научимся заполнять конверт.Познакомимся с правилами написания писем частного характера. Эпистолярный жанр, античность,отправитель,адресат,приветствие,папирус,пергамент.

Как звали богов, которые жили на горе Олимп? «Зевс, Посейдон, Аид и др.»

КРЕДИТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ- это юридическое лицо, которое для извлечения прибыли как основной цели своей деятельности на основании специального разрешения (лицензии) Центрального банка Российской Федерации (Банка России) имеет право осуществлять банковские операции, предусмотренные Федеральным законом «О банках и банковской деятельности». Кредитные организации (в

ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ (Echinarachnius parma) живет в мягком грунте, где он может двигаться во всех направлениях. Этот коричневатого или лиловатого цвета еж, покрытый зеленоватыми иголками, имеет низкий, с довольно тонким краем панцирь, диаметр которого доходит до 10 см. Он

Что мне сегодня одеть?Этот вопрос волнует каждого из нас. Моя презентация поможет вам разобраться в разнообразии нашей одежды. Одежда делится на : головной убор, нижнюю(нижнее белье), верхнюю одежду, обувь, легкую одежду.

Это – наш директор Это – наши завучи

four – the fourthone – the firstten – the tenthfive – the fifthtwelve – the twelfthtwo – the second There is a number for each of you on your desks.Answer my questions, please. nine

§ 44. Железы внешней, внутренней и смешанной секреции Чем железы внутренней секреции отличаются от желёз внешней секреции? Какие железы относятся к железам смешанной секреции? Охарактеризуйте свойства гормонов. Почему, выполнив свою задачу, гормон разрушается? * Чем объяснить, что гормоны функционируют всю жизнь, но

1.Планы сторон в н.1942 г.2.Немецкое наступление летом 1942 г.3.Оккупационный режим.4.Партизанское движение.5.Образование антигитлеровской коалиции.6.Итоги первого периода войны.План урока. Почему, несмотря на просчеты советского командования, Германии не удалось разгромить СССР в 1942 году?Задание на урок.

Содержание.1.Телескоп2.Строение телескопа3.Разновидности телескопов4.Рефлекторы5.Использование телескопов6.Микроскоп7.Создание микроскопа8.Использование микроскопа Телескоп.Телескоп- астрономические оптические приборы для наблюдения небесных тел- планет, звезд, туманностей, галактик. Первые телескопические наблюдения сделал итальянский ученый Г. Галилей, когда в 1609 г. впервые применил для обозрения неба зрительную трубу. Лучший из телескопов

Изучаемые вопросы:Здоровье - человеческая ценностьСоздание модели здоровья школьникаЗдоровье индивидуальное и общественное Задание на ассоциации: на каждую букву данного слова напишите слова, относящиеся к тому, что делает человека здоровым.

Автор проектаДоманов Дмитрий РуководительГалееваНина Ивановнапедагог-психолог

Проблема Я люблю кататься на лыжах. Сначала я катался на детских лыжах с завязками, а потом мне купили пластиковые лыжи. Я участвую в соревнованиях, смотрю лыжные гонки по телевизору и вижу прекрасные