Учебные презентации

Цели проекта: 1.Познакомить детей с компьютерными терминами.2.Развивать информационную культуру у учащихся.3.Прививать интерес к овладению компьютером. Предлагаем вам, ребята, в рифмоплётов поиграть,Но для этого вам нужно о компьютере всё знать.

Что это такое? Молния — электрический разряд в атмосфере, сопровождаемый вспышкой света и последующим громом. Часто бывает виден сам светящийся канал разряда, напоминающий разветвляющуюся реку или дерево. Как молнии формируются?Для формирования молнии необходимо разделение положительных и отрицательных зарядов

Цель Рассмотреть эволюцию с точки зрения образования видов Термин «микроэволюция» предложена Ю.А. ФилипченкоТермин «макроэволюция» - Дж. Симпсоном

The Houses of Parliament The Tower

www.themegallery.comCompany LogoWhile reading After readingActivity stages: 1) Repeat the words after the announcer.2) Complete the sentences.2) Complete a multiple choice.1) Summarize the main ideas of the text.1) Agree (+) or disagree(-).2) Explain historical dates.3) Tell about Arkhangelsk as a guide.

Ледяной континент мало приспособлен для жизни, но моря, омывающие его, богаты как планктоном и крилем, так и рыбой. А где рыба, там и рыбаки, которые стремятся сюда на летнюю рыбалку. Среди них полярные крачки и альбатросы. Альбатрос

Ответы к тесту «Оттого телега заскрипела, что давно дегтю не ела».

Динамическое развитие

Особенности юношей и девушек в учебном процессе Высокая скоростьконцентрациивнимания, особенно вкритической ситуации; При работеобращают вниманиена точность еёисполнения Теряется концентрация внимания в критических ситуациях; При выполнении заданий внимание ориентировано на быстроту выполнения внимание

Александр Александрович Блок 1880 - 1921“Прославленный не по программеИ вечный вне школ и систем,Он не изготовлен рукамиИ нам не навязан никем…”Писал о А.А.Блоке Борис Пастернак. О, я хочу безумно жить:Все сущее – увековечить,Безличное – вочеловечить,Несбывшееся – воплотить! А. Блок.1880 - 1921

Инноватика педагогическая -отрасль педагогической науки, изучающая процесс обновления педагогической деятельности, его принципы, закономерности, методы и средства. Инновация педагогическая:целенаправленное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом;процесс освоения новшества (нового средства,

Гипотеза: Возможно плетение из резиночек не вредно,но может быть опасным. Актуальность: Массовое увлечение детей плетением из резиночек. Цель пректа:Выяснить влияние резиночек для плетения на здоровье детей.

ЗАДАНИЯ НА 2 БАЛЛАКрасный раундПроверка самостоятельной работы 123451234512345В НАЧАЛОВ КРАСНЫЙ РАУНДЗАДАНИЯ НА 1 БАЛЛ

Что вы знаете о движении Солнца по небу?Оно встает на ________________ и заходит на ________________. Вспомните, как люди в древности определяли время без часов?

Сравните предложения:Сегодня к нам приедут друзья.Разве сегодня к нам приедут друзья?В каком предложении выражен дополнительный оттенок значения?При помощи какого слова выражен дополнительный оттенок значения??разве Проанализируйте образование глагольных форм в предложениях:Приехали бы друзья сегодня!2.Пусть мальчики встретят друзей у ворот школы.?Приехали быПусть встретят1.

Мистер «Х»Мистер «У»Мистер «Z»Парадный портретРомантический портретХарактерный портрет Консультация специалиста!Портрет (франц. рortrait) – направление (жанр) изобразительного искусства, посвященное изображению определенного человека или группы людей - внешне сходное изображение человека, его нрав, внутреннее мироощущение, жизненный настрой. Наряду с неповторимым индивидуальным

Сила трения? Это много или мало?Если сил трения нет? Человек не мог бы ходить!Чтобы космическому спутнику массой 650 кг поменять орбиту нужен двигатель, дающий в импульсе 5 гр (если она изменилась из за трения об остатки атмосферы) Сила трения сухого трения

Порядок выполнения:Сравните основные характеристики двух подрайонов Северного ЭРЗаполните таблицу в тетрадиНанесите на контурную карту основные месторождения полезных ископаемых района и основные центры производстваНа основе проделанной работы запишите вывод в тетради Сравнительная характеристика Кольско-Карельского и Двинско-Печорского подрайонов Северного экономического района.

Структура потребления молибдена (включая скрап), % (по данным IMOA) Сферы конечного потребления молибдена (включая скрап), % (по данным IMOA)