Учебные презентации

Цель:А.С.Пушкин «Станционный смотритель»Н.В.Гоголь Ф.М.Достоевский “Шинель” «Белые ночи». Задача:Рассмотреть отношение к “маленькому человеку” в произведениях русской классической литературы первой половины XIX века. В повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель», в повести Н.В.Гоголя “Шинель”

Цель и задачи урокаЦель урока: изучить эшелоны модернизации экономики России в начале XX века.Задачи урока:Рассмотреть ключевые понятия модернизации экономики;Выделить особенность российского капитализма;Рассмотреть секторы российской экономики начала XX века. ПонятияМонополии:крупные хозяйственные объединения, сосредоточившие в своих руках большую часть производства и сбыта товаров.

Шесть ног без копыт, Летит — жужжит, Упадет — землю роет. Загадка: Загадка: Он высокий и пятнистый, С длинной-длинной шеей, И питается он листьями — Листьями деревьев.

"Man is a complex being; he makes the deserts bloom and lakes die." — Gil SternPesticides are carried in rainwater from farm fields, suburban lawns, or roadside embankments into creeks. Results:affect and damage the nervous system; cause liver damage; damage DNA

ЦЕЛИ УРОКА:ПОЗНАКОМИТЬСЯ С …………………………….УЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ ………………………………УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ…………………………………..

Алгоритмизация – процесс разработки алгоритма (плана действий) для решения задачи Линейные алгоритмыАлгоритм называется линейным, если все его действия выполняются последовательно друг за другом от начала и до конца.

Фитогормоны – гормоны роста растений. Фитогормоны — это вещества, вырабатывающиеся в процессе естественного обмена веществ и оказывающие в ничтожных количествах регуляторное влияние, координирующее физиологические процессы. В этой связи к ним часто применяется термин — природные регуляторы роста. Гормоны способны к передвижению по

БАСНЯ - это краткое сатирическо-ироническое эпическое или лиро-эпическое произведение, которое содержит иносказание (аллегорию) и нравоучение.

Что же такое интерактивная лекция? Интерактивная лекция(лекционная игра) – комбинация элементов метода лекции с элементами тренинговой игры. Данная форма обучения может повысить, весьма существенно, процент усвоения информации. Преимущества лекционного метода:Преподаватели чувствуют, что держат ситуацию под контролем.Лекция не требует обширной подготовки.Лекция позволяет дать большое

Буква А а Буква Я я5

Его участие в защите группы " люторических" крестьян (в 1880 году), севских крестьян (в 1905 году), участие в деле о стачке рабочих фабрики "Товарищества С. Морозова", восставших против бесчеловечной эксплуатации (1886 г.), было по тому времени гражданским подвигом. Ф. Н. Плевако

…….- наука, изучающая законы и формы мышления, способы рассуждений и доказательств.(вставить слово)Для изучения Земли используют ее уменьшенную модель, которая называется глобусом.(выделить понятия в предложении)Два автомобиля, расстояние между которыми 240 км, движутся навстречу друг другу. Скорость одного – 60км/ч, другого – 80

Волны в Мировом океанеВертикальное движение воды: подошвавысота волныдлина волныгребеньгребеньвысота волны

Цель педсовета: актуализировать позицию учителя школы для его дальнейшего самосовершенствования Задачи: 1. Осмыслить модель современного учителя и каждому определить свое место в ней.2. Обогатить методическую копилку, используемыми педагогическими технологиями.3.Выявить готовность педагогов к реализации инновационных преобразований.

Проверяем, что мы знаем1. Докажите, что союз короля и христианской церкви был взаимовыгодным.2. Расскажите о церковной организации.3. Чем занимались монахи и каковы отличия жизни монахов от мирян.4. В чём смысл военной реформы карла Мартелла. Наша цель?

Проект:в переводе с латинского – брошенный вперед;реалистичный замысел, план о желаемом будущем; деятельность с определенными целями, часто включающими требованиями ко времени, стоимости и качеству результатов;совокупность документов (расчетов, чертежей, макетов и т. д.) для создания какого либо продукта. Содержит в себе рациональное

Заголовок слайдаТекст слайда

I. Этнометодология - разновидность феноменологической социологии.Предмет этнометодологии – проблема организации практической повседневной деятельности, прежде всего коммуникации Этнограф не должен ограничиваться научными терминами при изучении определенных обществ, а широко использовать в своем описании те выражения повседневной речи, которые отражают скрытые механизмы социальной