Учебные презентации

Каргопольская игрушка –Кони, утушки, кукушки.Вы красивы, вы баски-Очень яркие мазки.В вас и радуга, и солнце,Яркий цветик на оконце, В вас глазуревые глаза,Тумно-русая коса.Пляшут бабы с мужиками,И гармонь поет басами.Тройка мчится, снег скрипит,В небесах луна блестит.

Словами можно смерть предотвратить, Словами можно мертвых оживить. А.Навои

 Корма, используемые в кролиководстве, классифицируют на зелёные, сочные, грубые и концентрируемые. Зелёные кормаКЛЕВЕРГОРОХБОБЫКУКУРУЗАОВЁСТИМОФЕЕВКА

ОГЛАВЛЕНИЕДинозавры.«Ужасный ящер»КатастрофаПричина катастрофыВерсииВулканыВзрывыЭволюцияНаглядный урок ДИНОЗАВРЫПРИЧИНЫ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ динозавры

«Велика книга природи написана математичними символами». (Галілео Галілей) Можливо хтось пам‘ятає цікаві історичні факти, пов‘язані з визначенням об‘єму чи площі поверхні ?Жил в Сиракузах мудрец Архимед,

Начинаем разговорпро трёхглазыйСкажите, почему светофор называется светофором?Слово это составлено из двух частей: "свет" и "фор". Что такое «свет» вы знаете. А слово "фор" произошло от греческого "форос", что означает "несущий" или "носитель". А всё вместе - светофор - значит "носитель света",

Цели занятия:- научить учащихся поэтапному складыванию конверта;- подытожить умения и навыки, полученные учащимися за время работы;- прививать художественный вкус;- развивать  пространственное мышление, творческие  и логические способности;- расширять кругозор учащихся. Только адрес твой да имя  На конверте напишу,  Однокласснику в конвертикПисьмецо я

Лекция 4. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ 4.1 Генерация ЭМВСегодня: *4.2 Дифференциальное уравнение ЭМВ4.3 Экспериментальное исследование ЭМВ4.4 Энергия и импульс ЭМП 4.1 Генерация ЭМВ Максвелл Джеймс Клерк (1831 – 1879) – английский физик, член

Do you know?January 1- New Year’s DayFebruary 14 –St. Valentine’s DayMarch – Mother’s DayApril – EasterJune – Father’s DayOctober 31 – HalloweenDecember 25 – Christmas Day

Водний транспорт давніший за походженням, аніж сухопутний. Він використовувався майже всіма народами ще з часів мезоліту (близько VIII тис. до н. є.). У кожній кліматичній зоні застосовувалися на водоймах найрізноманітніші типи пристосувань для транспортування людей і вантажів, а також для рибальства.

При жизни Н.Заболоцкого вышло всего лишь 4 тонких сборника его стихотворений общим тиражом немногим более 40 тысяч экземпляров: "Столбцы" (1929), "Вторая книга" (1937), "Стихотворения" (1948), "Стихотворения" (1957). Не оцененный по достоинству и методически третируемый критикой ("Кажется, ни над одним советским поэтом

Степени сравнения прилагательныхВ английском языке качественные прилагательные, так же как и в русском языке, имеют степени сравнения: положительную (Positive Degree), которая является основной формой прилагательного, сравнительную (Comparative Degree), и превосходную (Superlative Degree).Существует три способа образования степеней сравнения английских прилагательных :При помощи

Вопросы для обсужденияПонятие фонологического уровня языка. Типологические показатели сопоставления фонологических систем двух языков.Сопоставительная характеристика систем гласных фонем в русском и английском языках.Сопоставительная характеристика систем согласных фонем в русском и английском языках.Дистрибуция гласных и согласных фонем и аллофоническое варьирование. Фонологический уровень языкаОсновные

Значение дыхания.Органы дыхания.Строение легких.«Пока дышу, надеюсь» (Dum spiro spero). То есть дыхание- самая драгоценная и оберегаемая « ниточка» от которого зависит наше земное существование. древне- римский поэт Овидий Значение дыхания.Органы дыхания.Строение

ТАРАС ШЕВЧЕНКО ( 1814 – 1861 ) Ми чуємо, Кобзарю, крізь століття,І голос нам твій душі окриля .Встає в новій красі, забувши лихоліття, Твоя, Тарасе , звільнена земля!

Содержание.Счёт предметовСравнение предметовСостав чиселПример по рисункуВопросы на вниманиеЗадачи на нахождение остатка.Задачи на сравнение СКОЛЬКО? Покажи нужную цифру3

SUMMERSPRINGAUTUMNWINTERseasons and months

знать, что такое анимация, виды анимаций в программе MS PowerPoint;воспитывать навыки культуры работы с компьютером;формировать навыки самоконтроля и самопроверки;показать неразрывную связь между науками;развивать чувство ответственности и навыки самостоятельного труда и самоконтроля;развивать логическое мышление, кругозор учащихся;выполнять анимацию объектов слайда и использовать ее

15-МИНУТ ПЕРЕРЫВ ЧЕРЕЗ КАЖДЫЙ ЧАС РАБОТЫ. ВСТАНЬТЕ С КРЕСЛАПОСМОТРИТЕ ВДАЛЬПОХОДИТЕСДЕЛАЙТЕ КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ МОРЩИНЫ И ДРЯБЛОСТЬ КОЖИ - "КОМПЬЮТЕРНАЯ АТАКА" НА ВНЕШНОСТЬСПОСОБЫ ЗАЩИТЫ5-минутные перерывы через час работы. У открытого окна сделайте 7 глубоких вдохов, столько же раз надуйте и расслабьте щеки,

1.Что мы уже знаем о Смутном времени?-работа с деформированным текстом,-ход основных событий Смуты- «хронологический футбол».2.Василий Шуйский:-энциклопедическая справка,-свидетельства современников.3.Народное движение Ивана Болотникова- народ против власти:-основные события, работа с алгоритмом,-причины поражения движения.4.Обобщение и синтез знаний.