Учебные презентации

Первое что мы оцениваем в человеке это внешность, первое что мы оцениваем во внешности это одежда. Народная мудрость говорит: Встречают по одёжке, провожают по уму. Иными словами, оценка по одежде не всегда может быть верной. И все же многое мы можем

Иван Алексеевич Бунин 1870 – 1953 Страницы жизни и творчества Ищу

Differences In the Britain drive on the leftIn Ukraine, the right-hand traffic1

Задание № 1За­да­ние 3 № 593. Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся ме­та­фо­ра. 1) (18) Много ис­то­рий и ска­зок знал дед, но все сказы на­чи­нал и за­вер­шал уда­лой или груст­ной пес­ней.2) (7) Ре­бя­тиш­ки все­гда со­би­ра­лись во­круг него, ло­жи­лись на траву, под­пе­рев ку­лач­ка­ми непутёвые

1.Замок феодала.2.Снаряжение рыцарей.3.Рыцари на досуге.4.Рыцарская честь.ПЛАН УРОКА. ? Почему рыцарем мог быть только очень богатый человек ?Задание на урок.

Результат тестаВерно: 4Ошибки: 7Отметка: 2Время: 0 мин. 20 сек.исправить 1. В слове может быть…один ударный гласный звукдва ударных гласных звукавсе гласные звуки ударные

ПОРТРЕТ МАЙСТРАДмітрієнко Наталя АндріївнаОсвіта:Навчальний заклад: Іркутський енергобудівний технікумРік закінчення: 1988Спеціальність за дипломом: «Промислове громадянське будівництво»Посада та стаж роботи:Посада: майстер виробничого навчання 12 розряду – машиніст крана (кранівник)Стаж роботи: Загальний – 34 роки

Дано:№ 313Построить:∆ ABC, где BD - медианаАнализ:ABCDABBCBDB1 Описание построения:1. Строим ∆BCB1 по трём сторонам (BB1 = 2BD, CB1 = AB).2. Строим точку D – середину BB1.3.* На продолжении луча CD от точки D откладываем отрезок, равный CD

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. ИвановоСайт: http://elenaranko.ucoz.ru/ Интернет – ресурсы:http://i1358.photobucket.com/albums/q761/COBANKIZI/0_601c3_552eca8e_L_zps22761d86.png декор с кругамиhttp://img-fotki.yandex.ru/get/4706/28257045.5ec/0_6f5cf_5329c14_XL.pngкартинка для создания фона и

Мы можем узнать о Великобритании, Лондоне, США, Канаде, Австралии, Новой ЗеландииПроект разработала А. А. Субаковаучитель иностранных языков МОУ СОШ № 1С. Александров – ГайСаратовской области Дидактические цели Формирование страноведческой грамотности учащихся. Расширение лексического запаса слов. Формирование устойчивого интереса учащихся к культуре

Каждый день мы видим мир окрашенный в различные цвета…Но почему это так? Неужели все на свете содержит различные цветные пигменты? Тогда у каждого оттенка свой пигмент…А может быть тут дело в чем то другом? Чем же тогда объясняется многообразие цветов окружающего

План:ВведениеЗаключениеХимически опасные объектыПравила безопасности на химически опасных объектахАварии на химически опасных объектах Введение В настоящее время невозможно представить ни один вид человеческой деятельности, прямо или косвенно не связанный с влиянием на организм химических веществ, количество которых, оставляет, десятки тысяч и продолжает,

спасибо Здравствуйте!

План лекцииОбщие этические правила делового общения 2.1. Приветствие, представление, обращение2.2. Телефонный этикетЭтика отношений в системе «руководитель-подчиненный»Этика межличностных отношений на работе ОБЩИЕ ЭТИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ1 вопрос

По страничкам истории... Слово «алгоритм» происходит от имени великого среднеазиатского ученого 8–9 вв. Аль-Хорезми. Из математических работ Аль-Хорезми до нас дошли только две – алгебраическая и арифметическая. Вторая книга долгое время считалась потерянной, но в 1857 в библиотеке Кембриджского университета

звездное небо Содержание:Когда появляются звезды на небе?Какими мы видим звезды?Чем являются звезды?Чем похожи и чем различаются звезды?Самая близкая к нам звезда.Скопления звезд.Необъятный звездный мир.Продолжение следует.

Научный руководитель УМК «Школа России» Автор учебников, рабочих тетрадей, и многих других пособий по курсу «Окружающий мир». В 90-х годах младшие школьники учились поего «Природоведению», позже по

РУССКИЕ БОГАТЫРИ ИЛЬЯ МУРОМЕЦИлья́ Муромец (полное былинное имя — Илья Муромец сын Иванович) — один из главных героев русского былинного эпоса, богатырь, воплощающий народный идеал героя-воина, народного заступника. Фигурирует в киевском цикле былин: «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Илья Муромец и Идолищ

Мой посёлок Судьба, тебя благодарю За то, что я в родном краю, За то, что в жизни довелось Мне жить среди родных берёз. За то, что всех счастливей я В моём краю. Люблю тебя! Люблю я твой простор родной, Твой ветерок

ВЛАДИМИРСКАЯ БОГОМАТЕРЬПо церковному преданию, её написал евангелист Лука на доске стола, за которым ел Иисус с Марией и Иосифом. На Русь икона попала из Византии в начале XII века (ок. 1131 года), как подарок Юрию Долгорукому от константинопольского патриарха Луки Хризоверха.