Учебные презентации

Содержание:Организационный моментСообщение темы и целей урока - слайд 3Обсуждение темы урока – слайд 4-17Итог урока – слайд 18-19 Почему нужно беречь и охранять воду?

Задачи урока:1. Обобщить и конкретизировать знания о строении и работе сердца, о кругах кровообращения.2.Развивать умение работать в коллективе, аргументировано давать ответы на проблемные вопросы.3.Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии Форма проведения:БИО-КВН

ЗАДАЧИДля ослабленного детского организма правильное дыхание, которое способствует развитию и укреплению грудной клетки, является залогом оздоровления.Повышает общий жизненный тонус ребенка и сопротивляемость, закаленность и устойчивость его организма к заболеваниям дыхательной системы.Развивает дыхательную мускулатуру, увеличивает подвижность грудной клетки и диафрагмы, улучшает лимфо-

- познакомиться с положением России в часовых поясах:узнать о видах времени;- получить представление о практическом значении знаний о времени;- научиться решать задачи по определению поясного времени с использованием географической карты. Цели и задачи урока: - Местное время- Поясное время- Декретное время-

Печатный пряник – самый популярный гостинец из Тулы.Со сладким красивым сувениром едут туляки к друзьям в другие города и страны. Первое упоминание о пряничном ремесле в старинных писцовых книгах датировано 1685 годом.

Цель урока: Изучить строение и функции головного мозга.Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных рефлексов и выяснить их значение.

Профессиональные словаПутешествие на остров Лексика устаревшиеДиалектные словажаргонизмыобщеупотребительныенеологизмыфразеологизмы

1. Агрегатные состояния вещества2. Движение молекул газа3. Давление газа4. Опыт с шариком5. Объяснение опыта с шариком6. Вопросы7. Закон Паскаля8. Гидравлическая машина Все тела состоят из веществ, которые могут находится в трех агрегатных состоянияхтвердое(кристаллические тела)

Цель урокаСоздать условия для более глубокого усвоения знаний по теме, высокого уровня обобщения и систематизации знаний. Методические задачиВыяснить , всякий ли правильный многоугольник можно построить с помощью циркуля и линейки;Повторить способы построения правильных многоугольников и познакомить с новыми способами;Познакомить с приближенными

1)   популяризация культурного наследия; 2)формирование ценностного отношения к культурному наследию и привитие вкуса к общению с музейными ценностями; 3) развитие способности воспринимать музейную информацию, понимать язык музейной экспозиции; 4)

Радио - первое техническое средство, пригодное для беспроволочной связи. Попов Александр Степанович (1859-1906) – русский физик, изобретатель радио. Убежденный в возможности связи без проводов при помощи электромагнитных волн, Попов построил первый в мире радиоприемник, применив в его схеме чувствительный

Цель урока:Дать общую характеристику лишайников, выделить особенности жизнедеятельности. Лишайники- симбиотические организмы

Вспомним, что такое функция?Функция – это закон соответствия между множествами  X  и Y, по которому для каждого элемента из множества X можно найти один и только один элемент из множества YПо другому, функция – это зависимость двух переменных X и Y ОпределениеПодкоренная функция – это функция вида y

В России пустыни занимают небольшую площадь – по берегам Каспийского моря, к западу и к востоку от низовьев Волги. Гораздо обширнее полупустыни, которые находятся между степью и настоящей пустыней.

Молчат гробницы, мумии и кости, — Лишь слову жизнь дана Из древней тьмы, на мировом погосте Звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достоянья! Умейте же беречьХоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бессмертный — речь.

Мезень, Палощелье

Трудности адаптации переживает каждый ребенок, так как возникает ряд новых условий. Новый режим, новые требования, новое окружение, множество правил, которые надо запомнить, - все это надо усвоить, принять, приспособить к себе. Школа с первых дней ставит перед ребенком целый ряд задач,

Душой и памятью Земли любимойГлубь недр пойму, и стоки углублю.И с гордостью скажу родному краю:Люблю и знаю. Знаю и люблю.И тем полней люблю, чем глубже знаю! Ю. Ефремов Краеведение - настоящая школа познания, воспитания историей и культурой, общения людей разных поколений.Краеведческая деятельность

Растровое изображениеРастровое изображение