Учебные презентации

*Правление Федора Алексеевича и Софьи АлексеевныУрок 43. *План урока1. Царь Федор Алексеевич;2. Восстание 1682 г. в Москве;3. Софья-регентша;4. Князь Василий Голицын;5. «Потехи» Петра;6. Внешняя политика Софьи;7. Падение Софьи.

Суть і науково-методичне обґрунтування педагогічного досвіду викладача Ушинський Костянтин Дмитрович

Зрение 1. Проблемы хорошего зрения Исследование показывает, что более 95% младенцев рождается с нормальным зрением и без дефектов глаз. Но очень малый процент их достигает пожилого возраста со зрением, которое можно было бы в какой-нибудь мере

Когда о Земле говорят, что она голубая, это ласковое преувеличение. По-настоящему голубой планетой оказался далекий Уран! Уран – старинное греческое божество Неба, самый ранний высший бог, который был отцом Крона (Сатурна), циклопов и титанов (предшественников Олимпийских богов). Уран, первая планета, обнаруженная

А я живу недалеко отсюда. Приходите ко мне в гости. Как бы вам объяснить как дойти?!А ты нарисуй! Вроде бы вот нарисовал…

Л И С А Лиса

СодержаниеСОЛНЕЧНЫЙ УДАРСимптомыВ тяжелых случаяхПервая помощьТЕПЛОВОЙ УДАРПервая помощьИнформационные источники СОЛНЕЧНЫЙ УДАРСолнечный удар может произойти в жаркий ясный день,когда лучи солнца падают на непокрытую голову

МетанолМетанол втягивает воду, что является причиной засорения систем подачи топлива в виде желеобразных ядовитых отложений.Метанол, как и этанол, повышает пропускную способность пластмассовых испарений для некоторых пластмасс. Это приводит к усилению солнечной радиации.Метанол может сравнительно быстро попасть в источники питьевой воды и

1. Катион – это: а) ион меди; б) атом серы; в) ион серы; г) атом меди.2. Анион – это: а) ион натрия; б) ион аммония; в) карбонат-ион; г) ион водорода.3. Окраска

ЗАДАЧИ И ЦЕЛИ.Цель: изучение теоремы Пифагора.Задачи: познакомиться с жизнью великого философа Пифагора; изучить историю открытия теоремы; найти различные доказательства данной теоремы; найти как можно больше доказательств теоремы Пифагора методом разрезания; определить значения и применения теоремы; предъявить результаты работы. ЖИЗНЬ ПИФАГОРАПифагора обучают

Песни о Великой Отечественной войне.«Песня вместе с Отчизной пошла в бой. Она встала в строй, на правый фланг – ближе к запевалам. По трудным горестным дорогам войны прошла с героями песня. Облетев многие зарубежные страны, она вместе с победителями возвратилась домой

Введение Данный урок является одним из цикла:

Организатор конкурса: Педагог дополнительного образования Айнюлова Яна ВалерьевнаВ конкурсе принимали участие : Кузнецова Наталья Александровна – воспитатель подготовительной группы, Чуракова Вера Николаевна – логопед, а такжедети всех возрастных групп в количестве 90человек и их родители. В нашем детском саду «Теремок» акция

Ключевая формула продажПрибыль = М * Leads * Cv * $ * # Зашел -> Купил -> Купил больше -> Пришел сноваПрибыль = (Leads * Cv * $ * #) * Маржа (наценка)

В степной зоне теплое, засушливое лето. Часто дуют суховеи. Иногда они переходят в пыльные бури. Дожди здесь редки. Весна в степиЦветут тюльпаны

Цели и задачи:Освоить понятие «обитаемость среды».Продолжить формирование навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.Научиться пользоваться мультимедийной презентацией для оформления результатов.Выполнил ученик: 9Б класса, МОУ СОШ №72Акимов Максим Этапы работы над проектом:1.Подготовительный (формулировка темы, гипотезы, целей, распределение обязанностей в группе)2.Основной

1. Концепция «развитого социализма»Смена курса в октябре 1964 г. должна была неизбежно повлечь за собой и новое идеологическое обоснование Первоначально свертывание демократических начинаний Хрущева объяснялось необходимостью борьбы с его субъективизмом и волюнтаризмомОднако весьма скоро потребовалось более обстоятельное обоснование консервативного внутриполитического курса

ОБРАЗ МИРАопределенная реакция человека на окружающий миррезультат соприкосновения человека с миромответ на возникающие при этом процессы Формирование образа мира под влиянием деятельности человека под влиянием природной среды формируется тип деятельности создаются определенные психологические установки

Сборник содержит пояснительную записку, общую характеристику курса математики в 5-6 классах, примерное тематическое планирование по УМК Н. Я. Виленкина и др., УМК Г. В. Дорофеева и др. и УМК С. М. Никольского и др. «Математика, 5»,