Учебные презентации

Понятие алгоритмаСвойства алгоритмовЛинейный алгоритмЦиклический алгоритмРазветвляющийся алгоритмПредставление алгоритма в виде блок-схемыСтадии создания алгоритмов Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Более 1000 лет назад (в 825 году) ученый из города Хорезма Абдулла (или Абу Джафар) Мухаммед бен Муса аль-Хорезми создал книгу по

Окружающий мир 2 класс РАВНИНЫ и ГОРЫ

Шоқан Уәлиханов және ғылым Он тоғызыншы ғасырдағы қазақ қоғамының айсыз аспанында құйрықты жұлдыздай жарқ етіп ағып өткен дарынды ғалым, даңқты жиһангез - Шоқан Уәлиханов. Қазақтың жұлдызы

История населения - это история общества. В истории человечества 20 век стал временем глубоких перемен в экономике, политике, культуре, образе жизни людей, во всех сферах общественной жизни. Я думаю, что демографическое неблагополучие нашей страны

Тема урока «Царство деревьев» " Кто посадил дерево - того благословят внуки, кто срубит-того проклянут дети" Цели урока.Обучение проектной деятельности.Закрепление знаний и умений уч-ся размётке и обработке различных материалов.Воспитание чувства самостоятельности, трудолюбия, коллективизма.

Если бы ты выкинул все свои драгоценности,Вооружился луком со стрелами И жил среди саков, то ты также Был

Актуальність досвідуГоловне завдання сучасної школи я вбачаю в підготовці маленької людини до самостійного життя. Переді мною, як класним керіником, стоїть ціла низка завдань: “Концепція виховання творчої особистості” (наук. керівник В.О. Моляко, 1996 р.)“Концепція: шляхи демократизації навчального процесу в загальноосвітніх закладах України” (керівник

Выбери на рисунке треугольникиВыбери на рисунке квадраты АК + МЕ (это 11 игроков и ещё 5, что не соответствует тексту.)АК – МЕ (эта схема соответствует тексту, показано, что 5 запасных входит в число всех 11 игроков.)

Второй класс! Второй класс! Сколько грамотных у нас?У кого в порядке книжки и тетрадки?Кто в школе начал отметки получать? Познакомить родителей и учащихся с нормами оценок по предметам.Воспитывать у учащихся интерес к знаниям.Показать родителям значение школьной отметки в жизни ребенка.Формировать культуру

Географическое положение Государство в Южной Америке. На западе граничит с Аргентиной (длина границы 1 224 км), Боливией (3 400 км), Парагваем (1 290 км) и Перу (1 560 км), на севере - с Венесуэлой (2 200 км), Гайаной (1 119 км),

Строение молекулыУВХимическиесвойстваИзомерияФизическиесвойстваПроверка знанийПолучениеНоменклатураПрименение История открытия бензола

Задание: запишите предложения, подчеркните подлежащие.1. Где совесть с правдой обитают?2. До полюса дошло на лыжах пять человек.3. Кроткое слово укрощает гнев.4. Но – противительный союз.Повторение изученного материала: способы выражения подлежащего. Подготовка к изучению нового материала, работа с предложениямиЗадание: Подчеркните грамматические основы

"Странный этот мир, где двое смотрят на одно и то же, а видят полностью противоположное" Агата Кристи. Цель: разгадать загадку картины Малевича «Черный квадрат»Задачи:Рассмотреть творческий путь Малевича.Выявить особенности супрематизма в изобразительном искусстве.Проанализировать критику картины.Выяснить отношение учащихся к картине.Сделать выводы о значении

ТЕМА УРОКА: ЗВУК [Ж] БУКВЫ «Ж,Ж». СТРОЧНАЯ И ЗАГЛАВНАЯ БУКВА «Ж,Ж». Составьте из слов предложения.Начертите схему предложений.Марина, у, кукла, была.Звали, Лара, куклу.У Марины была кукла.Куклу звали Лара.

Цель урока. Выяснить с какими рисками подростки сталкиваются в современном мире и как уберечь себя от опасности . План урока1) С какими рисками сталкиваются подростки? 2) Почему (причины рискованного поведения)?3) Какой вред риски приносят здоровью 4) Как уберечь себя от

Магнітне поле – складова частина, “ електромагнітного поля ”, що є окремим видом матерії. Особливість магнітного поля проявляється в його механічному діянні лише на рухомі електричні заряди або на тіла, які мають магнітний момент, незалежно від того, рухаються вони чи ні.

ИнструкцияВы должны ответить на 3 вопроса. Если вы ответите не правильно, то вернетесь обратно на предыдущий вопрос В ОКНЕ ПЕРЕХОДА СЛАЙДА ОТСУТСТВУЕТ ЭЛЕМЕНТ1 ЭФФЕКТ2 ДАТА И ВРЕМЯ3 ПРОДВИЖЕНИЕ 4 ЗВУК

Чехия на карте мира Флаг и Герб Чехии

Вопросы:1. Грамматическое значение наречий.2. Лексико-грамматические разряды.3. Способы образования, сравнительная форма наречий.4. Буквы е и и в приставках не и ни отрицательных наречий.5. Буквы о, а на конце наречий с приставками.6. Буквы о, е после шипящих на конце наречий.7. Мягкий знак после

Рассуждай.Вспоминай."Один ум - хорошо, а пять - лучше!" Думай. Правила игрыСтартовый капитал каждой команды –1000 евроВаша задача увеличить свой стартовый капитал за счет решения математических задачКомандам предлагается по очереди выбирать себе задания, каждое задание имеет определенную стоимость