Учебные презентации

Цель работы:Показать:- влияние деятельности человека на природу.- изменения привносимые технологиями в окружающую среду. СОДЕРЖАНИЕВведение Отрицательное воздействиеВред атомной энергииМутацииПроблемы крупных городов Положительное воздействиеРешение некоторых проблемРазмышление Вывод

ЗвукиГласныеСогласныеЗвонкиеГлухиеа о у ы е ё и Хожу в пушистой шубе,Живу в густом лесу.В лесу на старом дубе Орешки я грызу

Цель урока: сформировать понятие о дисперсной системе, о классификации и практическом значении дисперсных систем ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ1 группа - смесь глины с водой2 группа - раствор сахара с водой3 группа - раствор белка4 группа - раствор мыла5 группа - смесь

Николай Коперник 1473 – 1543гг. Великий польский астроном, создатель гелиоцентрической системы мира. Теория Коперника Человек воспринимает движение небесных тел так же, как и перемещение различных предметов на Земле, когда он сам находится в движении.

Угрозы Интернета.Угроза №1- Заражения вредоносным ПО Угроза №2Доступ к материалам с нежелательным содержанием.

Историческая справкаВ 1953 году Дж. Уотсон и Ф. Крик создали двуспиральную модель ДНК, на рубеже 50 – 60-х годов 20 века были выяснены свойства генетического кода. В 1970 году Г.Смитом был впервые выделен ряд ферментов – рестриктаз, пригодных для генно-инженерных целей.

Шрифты Cредство внесения в текст эмоциональных и других неформализуемых информационных элементов, позволяющих использовать ассоциативное мышление, зрительную память, обращение к подсознанию и прочие механизмы обработки информации свойственные естественным информационным системам.... Семейство шрифтов Семейства и виды шрифтов носили и носят

Здравствуй, трижды зачатая, единожды рожденная твердыня, русский город! Век стоять тебе покровом и оплотом и ширить могучие крылья свои! В.И.Даль

Вид на Кремль с Москвы - реки Дворец Съездов

Творческий проект-это самостоятельная творческая итоговая работа, выполненная под руководством учителя.Качество выполнения проекта зависит от знаний, умений, навыков, приобретенных на уроках технологии, желания и творческих способностей. Этапы выполнения проектаИсследовательско-подготовительный этапТехнологический этапЗаключительный этапПочему и зачем я буду это делать?Как я буду это делать?Что

1950 год Горбатенко ГалинаСамсоновнаДиректор школы1950-1963

Из рапорта Велико – Устюжского Духовного правления и Вологодской Духовной Консистории от 28 мая 1909 г. «Крестьяне Борисовской волости, Объячевского прихода Усть-Сысольского уезда, селений Векшорской, Березницкой, Большевильгортской (Читаево тоже), Маловильгортской и Миляшевской в 1906 году через Благочинного обратились с ходатайством

Задание №1. Назовите растения семейства Розоцветные. 1.2.3.4. Задание №2. Уберите «лишнее растение» 1.2.3.4.

ЗвонокДолгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех,На уроке сопутствует успех!Поприветствуем гостей,С ними нам вдвойне теплей!Пожелаем нам удачи,И успешности в придачу! Десятичные дроби

За складом - силікат кальцію і магнію (CaMg [Si2O6]). Різноманітна забарвлення зумовлене домішками і варіює від білої і рожевої до темно-зеленої, фіолетової, коричневою і чорною. Виділяється у вигляді короткостолбчатих або призматичних кристалів, зернистих мас, радіально-променистих агрегатів. Утворюється в магматичних і метморфіческіх

Условные обозначения. Центр грамоты и письма. Индивидуальная работа Работа в паре. Центр науки.

ЭСТОНИЯ. СТОЛИЦА-ТАЛЛИН Флаг Эстонии Государственный флаг Эстонии представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из трех равновеликих горизонтально расположенных цветных полос: верхняя полоса флага небесно-синего

Усольцева Э.М-А. преподаватель информатики ГОУНПО КПУПечатающее устройство – это устройства, при помощи которых можно получить «твёрдую» копию документа на бумаге, картоне, прозрачной плёнке или другом носителе информации. Усольцева Э.М-А. преподаватель информатики ГОУНПО КПУПечатающие устройства подключаются к компьютеру с помощью кабеля, один

ДЕЕПРИЧАСТИЕЧто делали? Маки осыпались и роняли на землю лепестки. Что делая? Как? Маки осыпались, роняя на землю лепестки. ПРИЗНАКИ ДЕЕПРИЧАСТИЯГлагольныеОбозначает добавочное действиеОбразуется от глаголаИмеет вид