Учебные презентации

Цель: Дать характеристику учащихся нашего класса, руководствуясь теорией зависимости почерка от характера человека. Задачи: Изучив источники, определить степень зависимости почерка от характера человека.Проанализировать почерк учащихся нашего класса. На основе наблюдений и анкетирования установить процент достоверности полученных результатов. Как

Контрольно-лабораторная работа состоит из 6 заданий.Первые 4 задания – обязательные(основные)для выполнения.5 и 6 задания - дополнительные (по желанию) Выполнять задания можно в любом порядке.Задача считается решена если:1. Ученик в тетради правильно начертил схему задачи.2. Ученик собрал из конструктора эту задачу и

Катунь. Телецкое озеро.

Зелёный раунд Бразильский, черный, растворимый, всеми любимый.

ЭпиграфЭффективность национальной экономики, экономический рост, устойчивость развития отраслевых и территориальных комплексов, внешнеэкономической деятельности традиционно определяется функционированием транспорта. Основная задача:Транспорт — особая сфера материального производства и самостоятельная отрасль экономики. Он осуществляет обмен продукцией между предприятиями, районами и странами, способствует освоению новых территорий

Урок задачисемМестоименисен п.лтер.ш. =инчен ¸нлав парасси.Ачасен =ых¸нулл¸ =ыру ч.лхипе пуплевне аталантарасси.Кай¸ксене упрама, сыхлама в.рентесси. Тупмалли юмахсемХ.л.н – =ёв.н к.р.кпе?Алёсёр – урасёр п\рт лартать?Х.лле х.л.пех .=лет: =улла хёяккён выртать?В.=ет –ч.нмест: выртать –ч.нмест: вилсен –шавлать?Павёлпа Савёл ёмёртса чупа==.?Шурё хирте шур куян чупать: й.р.

Неправильное питание, как известно, является скрытой причиной большинства заболеваний человека. Употребление жирной пищи приводит к увеличению веса. Обилие пищи, содержащей большое количество заменителей и красителей, постепенно отравляет организм, однако и вызывает привыкание. Сладкие газированные напитки – смесь сахара, химии и газов

Критерии структурирования банковского рынка объекты операций, клиентские группы, география банковской деятельности,концентрация, число банков, другие характеристики. Структура рынка по числу банков государственная монополия с одним банком (реже – частная монополия) промежуточные варианты, включая олигополиюсовершенная конкуренция с неограниченным множеством небольших банков

1.Темнохвойная тайга2.Альпийские и субальпийские луга, горные тундры.3.Лиственные леса4.Светлохвойные леса и кустарники5.Лесостепи6.Степи и суходольные луга7.Пойменные луга. Темнохвойные леса

боярышникенотельниктягатемнотаямакорягаклеткаягодакарета боярышникенотельниктягатемнотаямакорягаклеткаягодакарета

Константи́н Эдуа́рдович Циолко́вский (1857-1935) — русский и советский учёный-самоучка, исследователь, основоположник современной космонавтики)

Особенности классификации дидактического материалаДоступность материала для ученика

Берёзовая роща Питомник (плодово-ягодные кустарники)

ЦЕЛЬ ИГРЫ: Обобщение знаний учащихся по изучаемым темам изобразительного искусства Развитие творческого мышления, обогащение кругозораНаучить работать учащихся в коллективе Ход творческой игры: Представление командЗагадка художественнаяЗагадка литературнаяЗагадка теоретическаяЗагадка фантастическаяЗагадка заумнаяЗагадка капитанская

Антон Павлович ЧеховАнтон Павлович Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге, в семье бывшего приказчика, ставшего хозяином мелочной лавочки. Дом Чеховых в таганроге

Астраханский кремль – символ Астрахани. Уникальный ансамбль был построен в 1620 году по проекту зодчего Дорофея Мякишева. Строительство кремля в Астрахани имело свои предпосылки: опасность, грозящая Русскому государство с востока, мешало укреплению и росту страны. К тому же в результате присоединения

Обратите внимание! Так же, как и у прилагательных, падежные окончания причастий проверяются подстановкой вопроса КАКОЙ? в нужной форме, так как окончания вопроса и окончания прилагательных и причастий совпадают. Например:(в каком?) стелющемся тумане;(с каким?) улыбающимся лицом;(в каком?) строящемся доме;(в каком?) колючем кустарнике.

The Eden Project is a large-scale environmental complex in Cornwall, UK. The project is located 2 km from the town of St. Blazey and 5 km from the larger town of St Austell. The complex comprises a number of domes

- 5 - 4 - 3 - 2 -1 0 1 2 3 4 5 432 1-1-2-3-4D(f)=E(f)=y=0 при х=y>0 при хy