Учебные презентации

1.Художественные ремесла.2.Изобретения.3.Образование и наука.4.Литература.5.Искусство.ПЛАН. Почему Китай дал миру такое большое количество открытий и изобретений? Как выдумаете?

Классный час Милосердие и доброта

Природные и климатические условия зоны лесовРельеф – холмистая равнина, местами заболочена.Климат –умеренно-континентальный. Зима длится 4-5 месяцев (-24 градуса), лето умеренно тёплое и влажное (+20 градусов). Много осадков.Полезные ископаемые: торф, бурый уголь, железная руда, горючие сланцы, фосфориты, кварцевые пески, гончарные и

Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять – И внимательно считать! ?

Цели урока 1. Сформировать представление о ледниках. 2. Дать представление о роли ледников в природе Образование ледников Ледник – это многолетнее скопление льда на суше. Образуются ледники на суше из снега.СнегФирнЛёд

Цели государственного регулирования экономикиВ первую очередь регулирование происходит в целях проведения государственной экономической политики. Экономическая политика государства – процесс воздействия государственных структур на рыночные для реализации государственных экономических функций (общественные блага, внешнеэкономическая деятельность, защита прав собственности).Кроме того, государство заинтересовано в стабилизации

Цели урока:Познакомиться с грамматическими признаками причастияНаучиться различать причастия и прилагательныеПовторить грамматические признаки прилагательного и глагола Ответьте на вопросы:Каково грамматическое значение глагола?Обозначает действие предметаКаковы постоянные признаки глагола?Вид, спряжение, переходность, возвратностьКак определить спряжение глагола?

Наш организм создан для движений, а потребность в двигательной (физической) активности является врожденной. Нам присуща потребность в чувствах, человеческом общении и в заботе о людях. Мы нуждаемся в собственной безопасности, в удаче, в позитивных изменениях, а также в острых ощущениях и

Иммунитет – способ защиты организма от генетически чужеродных веществ – антигенов экзогенного и эндогенного происхождения с целью сохранения и поддержания гомеостаза, структурной и функциональной целостности организма, а также биологической (антигенной) индивидуальности и видовых различий. Виды иммунитетаВрожденный (видовой)приобретенныйПередается из поколения в поколение-формируется

Актуальность использования ИКТИнформатизация охватила все сферы человеческой деятельности, в том числе и образование Актуальность использования ИКТ в биологииСтандарт среднего (полного) общего образованияИнформатизация общества и образованияПовышение эффективности процесса обученияОбеспечение наглядности и интерактивностиРазвитие интеллектуальных, творческих способностей учащихсяРазвитие познавательной активности школьниковПовышение качества обучения предмету

Из истории вязания крючком Вязание крючком – очень известное и старинное ремесло. Сперва этим занимались лишь мужчины, но постепенно вязание перешло в руки женщин. Вязание крючком появилось в Англии и во Франции, оно было разработано в 16

Малайский медведь Малайский медведь живет на полуостровах Индостан и Индокитай. Это ночное животное, целыми днями спит или принимает солнечные ванны в ветвях деревьев. Это самый редкий вид медведей. Интересно, что самый маленький из них не превышает 1,5 метра в длину.

Цель проектной работы:Познакомиться с понятиями: герб, флаг, гимн. Изучить историю государственной символики России.Познакомиться с флагами различных государств.Изучить историю герба, флага Тюменской области и города Тюмени. На основе изучения примеров различной символики разработать герб, флаг и гимн класса.Задачи проектной работы: Герб

«30 ИЮНЯ 1908 года в тунгусской тайге» Л.А. Кулик Тихое, теплое, раннее утро, Дали безбрежные, дали - сини... Небо — безоблачно. Солнце июня Льет на тайгу сладострастно лучи... Щедро весна расточает

Причины продуктивности работ Г. МенделяПравильно применил гибридологический метод при исследовании наследственности;Вел учет не всех признаков растения, взятых для скрещивания, а отдельных наследственных признаков;Для опытов он взял очень удобное растение – садовый горох, для которого характерно самоопыление и очень редко – перекрестное

Цель урока: проверить уровень усвоения пройденной темы.Задачи урока: Продолжить формирование основных предметных умений: сравнивать. устанавливать причинно-следственные связи. Работать с различными источниками информации, применять знания на практике, делать выводы. Объясните понятия и термины:Высшие споровые растенияПапоротникиХвощиПлауныВегетативное размножениеПоловое размножениеБесполое размножениеДекоративные растенияОзеленение.

Углеводороды.Углеводороды - органические соединения, молекулы которых состоят из углерода и водорода. Углеводороды являются основным компонентом большинства нефти и горючих газов. В зависимости от строения различают ациклические и циклические углеводороды. По характеру связи между углеродными атомами углеводороды делятся

ЦЕЛЬСРЕДСТВО РЕЗУЛЬТАТИсследование – (становление субъекта собственного мышления ) – описывается известной формулой Гегеля: Формула Гегеля Структурна модель методичного супроводу дослідницької діяльності вчителів географіїпроблемні семінари Моніторинг психологічного стану учнів шкільним психологомБесіди вчителя з учнями та їхніми батькамиСпостереження учителя за учнями на

Войсковой прибор химической разведки ВПХР

Европейский СеверПлощадь 1466,3 тыс км2 - 9 % РФСостав района:Мурманская областьАрхангельская область Ненецкий автономный округВологодская областьРеспублика КарелияРеспублика