Учебные презентации

Развитие жизни на Земле5 баллов. Сколько примерно лет назад появилась на Земле жизнь 10 баллов. Из древних папоротников, хвощей, плаунов образовалось это полезное ископаемое. 15 баллов. Какие виды ископаемых остатков могут рассказать о прошлом Земли? 20 баллов. Какие животные процветали в

С момента появления человека на планете Земля началось его воздействие на животный мир. С каждым десятилетием масштабы этого воздействия резко возрастали. Из простого охотника человек стал скотоводом, научился создавать новые породы животных, освоил промышленные технологии, изобрел транспорт, железные и автомобильные дороги,

ВВ. БоровиковскийПортрет Марии К. БрюлловВирсавия

Ребята! Мы получили очень тревожное письмо от нашего старого знакомого Хоттабыча. Он пишет: «Дети. Кто из вас не боится трудностей, не испугается и не бросит товарища в беде, спешите на помощь к Ивану-Пятиеласснику. Кощей закрыл его в подземелье и

Актуальность данной проблемы очевидна. Без использования современных средств информационно-коммуникационных технологий уже невозможно представить образовательный процесс, отвечающий требованиям современного информационного общества. В «Концепции модернизации российского образования на период » роль информационно-коммуникационных технологий в обеспечении современного качества образования рассматривается как ключевой элемент развития

Тема урока: Суффиксы -ик-, -ек-Цели : 1. Формировать представления о написании суффиксов –ик-, -ек-. Самостоятельное формулирование учащимися вывода о том как узнать какой суффикс писать в словах. 2. Повторить и закрепить знания о частях слова. 3. Развивать орфографическую

1122344.Глиняная игрушка – один из самых известных старинных русских промыслов.3.Лаковая миниатюра исполняется темперой на папье-маше Обычно расписываются шкатулки.2.Народный промысел художественной росписи металлических подносов.1.Один из традиционных российских центров производства керамики,что в 60-и километрах от Москвы.2. Декоративная роспись деревянной посуды и мебели, выполненная

Цель проекта: Привлечь внимание к истокам создания народной куклы и выделить ее достоинства.Гипотеза:Если я познакомлюсь с созданием народной куклы то узнаю её историю, её неповторимый образЗадачи проекта:Воссоздать историю возникновения куклы.Составить группы и назначения кукол по признакам.Описать современную куклы на примере куклы

Платонов пробует себя в научно-фантастической прозе, в произведениях на исторические темы и в реалистических рассказах.Признание получают произведения:«Епифанские шлюзы»,«Сокровенный человек»,«Котлован»,«Чевенгур» ,«Усомнившийся Макар». Поиски смысла жизни и правды заставили писателя пересмотреть многие взгляды. Его повести начинают приобретать явно сатирическую окраску. Желание

Архитектура SSLПрикладной уровень(HТТР, FTP)Транспортный уровень (TCP)Уровень IPСетевой интерфейсПрикладной уровень(НТТР, FTP)Транспортный уровень (TCP)Уровень IPСетевой интерфейсSecure Sockets LayerКлиентУзел Интернета Архитектура SSLКлиентУзел ИнтернетаЗащищенный канал передачи данныхАутентификация сервераКонтроль целостности передаваемых данныхСимметричное шифрование (DES, RC4)Acимметричное шифрование (D-H, RSA)Код аутентификации сообщения (МАС)

- Geography - History - States

Лабораторно-графическая работа Вариант 1Построить график арифметической прогрессии(аn), у которой аз=3, а4=1,5, 1≤n≤6. Вариант 2Докажите, что

1ЗаданиеДалее1 баллВведите ответ:Найдите корень уравнения 2ЗаданиеДалее1 баллВведите ответ:Найдите корень уравнения

К у л и к о в с к а яб и т в аееубЧйОрдынский воин, участвовавший в поединке перед Куликовской битвой. К у л и к о в с к а яб и т в аееубЧй Так после

Многочлен Лагранжа. Перейдем к случаю глобальной интерполяции.Будем искать интерполяционный многочлен в виде линейной комбинации многочленов степени n: При этом потребуем, чтобы каждый многочлен li(x) обращался в нуль во всех узлах интерполяции, за исключением одного (i-го), где он должен быть равен единице.

Практическая работа «Работа с источником»Основные этапы накопления знаний о Земле. ЭтапыГеография в античном мире.География в раннем средневековье (V-XIV вв.).Эпоха Великих географических открытий (XV-XVII вв.).Этапы первых научных экспедиций (XVII-XVIII вв.).Время научных экспедиций XIX в.Современная эпоха развития знаний о Земле.

ПЛАН ЛЕКЦИИ:Личность как продукт взаимодействия между врожденными потребностями и давлением социальных норм и предписаний.Экзистенциальные потребности человека по Э. Фромму.Социальные типы характера по Э. Фромму. Требования к знаниям, умениям и навыкам Знания:Основных подходов к индивиду, личности с точки зрения гуманистической теории.Умения: Анализировать

Подходы к решению проблемы познаваемости мираМир познаваем и познание есть единство чувственного и рациональногоБольшинствоРешающую роль играют ощущения и восприятияСенсуализм (Дж. Локк)Решающую роль играют мыслительные операцииРационализм (Р. Декарт)Решающую роль играют опыт, экспериментЭмпиризм (Ф. Бэкон)Мир познать невозможно Агностицизм (И. Кант)Два уровня познания Формы

Структура урока. 1) Тема урока. Цель и основные задачи урока. Методы и методические приёмы. Оборудование урока. 2) Ход урока. Вводная часть. Сообщение нового материала. Закрепление нового материала. Домашнее задание. Тема «Жиры»Тип урока:

Знакомьтесь: Елена Евгеньевна Хоринская (1909- 2010) Родилась 30 января в селе Бичуге Настоящая фамилия Котвицкая Знакомы ли мои сверстники с творчеством уральской поэтессы Е.Е. Хоринской?Поиск ответа на этот вопрос послужил отправной точкой моего исследования.Подбор материалов для более детального