Учебные презентации

БоливияБоливия обладает богатыми природными ресурсами — олово, газ, нефть, цинк, вольфрам, сурьма,серебро, железо, литий[19], свинец, золото, лес, гидроэнергетические ресурсы. При этом Боливия остаётся одной из беднейших и наименее экономически развитых стран Латинской Америки.ВВП на душу населения в 2010 году — 4,8 тыс. долл. (150-е место в мире). Безработица — 8,5 % (в 2009), ниже

 «Несчастно то образование, которое не переходит в нравственность и благочестие»

Два периода культуры:XIII – 80-е годы XIV века – падениеконец XIV - XV века - возрождение Русский фольклорПодготовили Самойлова Н., Стерликова Т.

About meLet me introduce myself. This is me. My name is Dasha. My surname is Pugacheva. I am 13. I am a pupil of the lyceum number 1. There are 28 schools in my town. But my school is the best,

Практически ежедневно каждый человек может наблюдать, как те или иные вещества подвергаются различным изменениям: железный предмет под воздействием влаги покрывается ржавчиной, опавшие листья постепенно истлевают, превращаясь в перегной и т.д.Результат этих изменений – появление новых веществ с совершенно иными свойствами. Такого

Государство и право существуют на протяжении многих тысячелетий.Это одни из самых древних институтов, при помощи которых общество решает важнейшие проблемы своего бытия. С тех пор как человечество перешло от первобытного состояния к цивилизации, право стало неотъемлемым компонентом всех процессов и событий,

1.Запись (1073 + в) : 82 называется: 1) числовым

Цель:сравнительный фотоанализ празднования Пасхи у немцев Сибири и немцев, проживающих в Германии. Изучить историю празднования Пасхи. узнать, сохранилась ли традиция этого праздника до наших дней.сделать фотосессию пасхальных атрибутов в Германии. Задачи:

Формула здоровья = ?Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто. Сократ Девиз жизни

АннотацияНазвание работы: Трудности подросткового возрастаВыполнила: Документова Валентина Ивановна, учитель МОУ СОШ 37Использованы материалы Интернет: MS Word,Photo ShopОбъем :18 слайдов Цель работы:Работа предназначена в качестве педагогической помощи родителям учащихся.

«Человечество не останется вечно на Земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе всё околосолнечное пространство…» К.Э. Циолковский, русский ученый и изобретатель в области

Цель проекта (согласно ФГОС):формирование образовательных компетенций (информационных, креативных, проектировочных и др.) учащихся 4-б класса через включение их в долгосрочный групповой проект по теме «Школа моей мечты» Учебные задачи проекта:направленные на достижение личностных результатов:формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке

Три направления в развитии современного декоративно-прикладного творчестваПромышленная формаРемесленная формаЛюбители Цумами Канзаши Популярные техники ДПТРабота Ваулиной Алины, 2 год обученияПрошкина Валерия, 2 год обученияОвсянникова Ольга, 2 год обученияВаулина Алина, 2 год обучения

Воронеж Воро́неж — город — город в России — город в России, административный центр одноимённой области.Воронеж расположен на берегах Воронежского водохранилищаВоронеж расположен на берегах Воронежского водохранилища реки ВоронежВоронеж расположен на берегах Воронежского водохранилища реки Воронеж, в 8,5 километрах от впадения её

Раздел технологии, который занимается изучением строения и свойств материалов, используемых для изготовления швейных изделий М атериаловедение Задачи урока:Выяснить , что служит сырьем для изготовления тканей;Узнать о процессе производства тканей;Определить свойства натуральных тканей.

Цели и задачи1. Назвать членов семьи по картинкам2. Читать новые слова3. Находить лишнее слово в цепочке слов4. Писать новые слова5. Слушать незнакомые тексты и узнавать новые слова Новый лексический материал: A mum, a dad, a granny, a grandpa, a sister,

Цели урока Закрепить полученные умения и навыки в решении упражнений, совершенствовать навыки чтения и письма, орфографической и пунктуационной зоркости.Учиться выделять в текстах, в учебном материале главное. Развивать устную речь (умение рассказать об имени существительном; умение доказать принадлежность слова к данной части

[Потянул западный ветерок], и [пухлая белая туча заволокла со всех сторон горизонт.] [Я всегда просыпался часа два до зари и любил встречать без свечки рассвет.][Уж небо осенью дышало], [уж реже солнышко блистало], [короче становился день; [лесов таинственная сень с печальным шумом

891011121415161718202122232430292827263233343536123456131925317 1.Доказать:DСВАДано: