Учебные презентации

Ҡылымдың заман,зат,һан менән үҙгәреүеУрман аптекаһында Шифалы үләндәр Юл япрағы -Подорожник Үгәй инә үләне -Мать-и-мачеха Меңъяпраҡ -Тысячелистник Аҡ сәскә -Ромашка Мәтрүшкә -Душица Һары мәтрүшкә -Зверобой Әлморон –Шиповник Йүкә сәскәһе -Липовый цветок

Нервная система (определения)НС – построена из нервов и связанных с ними узлов, а также скопление ткани из которых эти нервы выходят (анатомическое)НС – включает в себя тела всех нервных клеток, их отростки (волокна, образуемые ими пучки и т.п.), поддерживающие клетки (глия)

Этапы урока:Собери слово.Третий лишний.Отгадай загадку.Угадай-ка (узнай птицу по изображению).Сообрази-ка (узнай птицу по описанию).Подведи итог.Угадайка-ка ( узнай по изображению). Собери слово.Ы П И Т Ц 5 1 3 2 4ПТИЦЫ

Выяснить особенности размножения и развития земноводных; Выяснить историю происхождения земноводных;Цель урока: Влияние сезонных изменений на жизнь земноводныхРазвитие земноводныхПроисхождение земноводныхПлан урока:

© Белкин П.Ю. 2001 г. Московский Центр Интернет-образования Преобразование элементов векторного изображения © Белкин П.Ю. 2001 г. Московский Центр Интернет-образования Работа с кривыми Безье

А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге».

АМБУЛАТОРНО – ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ СЛУЖБАПОЛИКЛИНИКА- на 500 посещений в смену 7 терапевтических участков (6 городских, 1 сельский),6 ФАПов, узкие специалисты (хирург, невролог, окулист, оториноларинголог, стоматологи, инфекционист, кардиолог, онколог). детская консультация, женская консультация. 2 участка ОВП

ВопросыПонятие и виды заработной платы Дифференциация заработной платы Заработная плата в условиях совершенной и несовершенной конкуренции Понятие заработной платыВ широком смысле: оплата трудаВ узком смысле: цена за использование единицы труда в течение определенного времени – часа, дня и т. д.

Земля - планетаЗемля – противоположность водному пространствуЗемля - почва Сказала лопата: - земля, чтобы рыть.Ботинки сказали: - земля, чтоб ходить.А люди сказали: - земля, чтобы жить. А.ТетивкинЗемля – какое это ёмкое слово! Земля-кормилица, Земля-поилица, родная мать-земля. Так исстари уважительно и ласково

АннотацияУрок рассчитан на учащихся 6 классаЭто интегрированный урок русского языка и литературыНе требует навыков знания компьютераДанная презентация демонстрирует способность учащихся интегрировать (объединять в одно целое) имеющиеся знания по предметамПомогает повторить изученное об имени прилагательномЗакрепляет умение «видеть» в тексте изобразительно-выразительные средства языкаПробуждает

Декада посвящена 195 годовщине со дня рождения И.С. Тургенева - повышение профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической работы, а также для развития познавательного интереса учащихся к предмету, расширение кругозора;- воспитание у учащихся бережного отношения к родному слову, к русской литературе;-

Деньги и их функции.Деньги - это товар особого рода, выполняющий роль всеобщего эквивалента.Всеобщий эквивалент означает способность товара обмениваться на любой другой товар. Сущность денег раскрывается в их функциях. Обычно выделяют следующие основные функции денег:средство обращения; мера стоимости; средство платежа; средство накопления;

Образование - высшее, БГПУ 2007 г. Педагогический стаж - 9 лет Алтайский краевой врачебно-физкультурный диспансер, 2008 г. «Лечебная физическая культура.»АКИПКРО , 2011 г. «Здоровьесберегающие технологии преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС нового поколения».Курсы повышения квалификации

Предлагаемый вниманию читателя урок является третьим в изучении творчества А.С.Пушкина в 5 классе. Ему предшествовали уроки: «Детские и лицейские годы А.С. Пушкина», «Знакомство с поэмой «Руслан и Людмила». Тема третьего урока «Изучение предметного мира славян как один из способов постижения поэмы

Таке покликання вам долею даноЗ любов’ю серце дітям віддавати.Цей шлях життєвий обрано давно,Професія чудова – вихователь! Неначе саджанці ростуть,В саду дитячому малята.Їх вихователі ведутьВ Добра й Любові світ навчати.Запитують у них щодня,Відповісти завжди готові:„Чому зима? Чому весна?Чому веселка кольорова?”

Цель: в интересной форме повторить, обобщить пройденный материал Девиз игры: "Ученье - СВЕТ, а не ученье - ТЬМА!"

План урока:Развитие промышленности. Промышленные страны.2. Технические открытия и изобретения.3. Облик индустриальных городов.Домашнее задание: §8. Схема.Уметь соединять изобретение и изобретателя.Рассказ облик индустриальных городов (последний пункт). РазвитиеметаллургииМашиност-роениеРазвитие добывающей отраслиРазвитие транспортаПромышленный переворотФабрика

Рождество : история и традиции Что такое рождество - день рождения кого?Что такое сочельник? Почему ёлка символ рождества? Что такое колядки?Рождественские открытки.