Учебные презентации

ТЕХНОГЕННОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕТехногенное физическое (его можно также называть энергетическим) загрязнение представляет собой присутствие в окружающей среде (литосфере, атмосфере и гидросфере) дополнительно к естественным геофизическим полям физических полей, создаваемых человеком в процессе реализации современных технологий Такие физические поля носят название техногенных (или

Совокупность программ, хранящихся на компьютере, образует его программное обеспечение. Классификация ПО:Системное ПО (выполняет различные вспомогательные функции, например, проверка работоспособности устройств, например, Microsoft Windows XP Professional SP2, Norton Commander 5.0, Антивирус Касперского);Прикладное ПО (обеспечивает выполнение необходимых пользователю работ, например, текстовые

Проблемный вопросЯвляются ли экологические проблемы человечества частью глобальных проблем. Цель проектаСпособствовать формированию у учащихся гражданской позиции и чувства ответственности за будущее своей семьи, города и государства.

Внеурочная деятельностьАзбука здоровья Девиз Здоровым быть – здорово!

Я рубашку сшила мишке, Я сошью ему…

Марина Цветаева Марина Ивановна Цветаева родилась в Москве 26 сентября 1892 года, в уютном особняке.

Элементарная частица – микрообъект, который невозможно расщепить на составные части История физики элементарных частиц условно отсчитывается с открытия:

В этой презентации ты узнаешь о вредящих жуках семейства долгоносики (слоники) и о других жуках..Отличить долгоносиков от других жуков может любой: очень уж необычная у них внешность. Долгоносиками они называются, потому что у них долгий, длинный нос. А слониками, потому что

Рис. 7.1.Компрессор называется идеальным если:сжатый в цилиндре газ полностью без остатка выталкивается поршнем;отсутствуют потери

Информационные технологии в экологии позволяют:       - существенно обновить структуру содержания урока; -  использовать новые источники средств обучения - создать собственную методическую конструкцию учителю в рамках урока. Технологическая конструкция:Принципы:творчества, вариативности,деятельности, психологической комфортностиМетоды: практические, интерактивные, стимулирующиеПриемы: диалог, анализ, схематизация

Луиджи ГальваниС древних пор люди знали о существовании электрических рыб. И вот в 1789 году ученый Луиджи Гальвани решил выяснить обладают ли такой способностью другие животные... Опыт с лягушкойОн препарировал мертвую лягушку и вывесил на балкон для просушки её лапку на

§§ Введение021900, гипотеза ПланкаИзлучение и поглощение светавеществом происходит не непрерывно,а конечными порциями или квантамиДля согласия с классической термодинамикой и электродинамикой:Проблему равновесного излучения склассических позиций решить не удается. 03при распространении свет ведетсебя подобно совокупности частиц(световых квантов – фотонов)1905, гипотеза Эйнштейнаλ = 623

План:1. Познавательные универсальные учебные действия: содержание и составляющие.2. Исследовательские и проектные действия в учебной деятельности обучающихся.3. Умение читать и современное состояние проблемы грамотности. Познавательные универсальные учебные действия Формирование познавательных универсальных учебных действий способствует познавательному развитию обучающихся, которое включает:формирование научной картины

«Я летала на метле…» «Картинки с выставки»«Избушка на курьих ножках» В. Гартман«Баба-Яга» М. П. МусоргскийПрограммная музыка

Содержание:Взрывы.Поражающие факторы.Зоны действия взрыва.Действие взрыва на здания, сооружения, оборудование.Действие взрыва на человека.Правила безопасного поведения при угрозе взрыва.Правила безопасного поведения после взрыва.Проверь себя.Литература. Взрыв - это происходящее внезапно событие, при котором освобождается большое количество энергии в ограниченном объеме за короткий промежуток времени.

Игра «Счастливый случай»Создано Феськовой Е.М. учителем английского языка , МОУ-СОШ №3 г. Унеча Брянской областипо теме:«Великобритания» 100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500100200300400500HistoryGeographyLondonSights of LondonPolitical system

Использовать краеведческий материал на своих уроках стала с начала своей педагогической деятельности. Вела уроки внеклассного чтения, факультативы в рамках УМК «Вокруг тебя – мир», элективный курс в 9 классе «Томск литературный», занятия кружка «Томск исторический». В 2005-2006 учебном году начала работу

Поэтическая разминка«Скажи-ка, дядя, ведь недаром…»«Белеет парус одинокий…»«Тучки небесные, вечные странники…»«Мы долго молча отступали…»«Играют волны – ветер свищет…»«Забил снаряд я в пушку туго И думал: …»«А он, мятежный, просит бури…»«Кто же вас гонит: судьбы ли решение?…» Вопрос классу: «Ребята, как вы

В поисках новой стратегииМолотов В.М. – министр иностранных делМаленков Г.М. – председатель Совета Министров до 1955г. Отношения с Западом1953 г. – компромисс с США и перемирие в КорееОтказ СССР от идеи совместной с Турцией обороны Черноморских проливовНормализация отношений с Югославией1954г. –

М.Ю. Лермонтов (1814 – 1841)М.Ю. Лермонтов в детстве1820 – 1822 г.г. Ю.П. Лермонтов , М.М. Лермонтова, отец поэта