Учебные презентации

Формирование мировоззрения является одной из задач воспитания, неотъемлемой частью целенаправленного организованного процесса формирования и социализации личности. Интенсивное формирование личности в подростковом возрасте делает этот процесс достаточно благоприятным для овладения диалектико-материалистической концепцией мира. В.В. Воронов, В.Н. Мощанский, И. Я. Лернер, Г. Е.

Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера.  В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей.

Содержание: Цели и задачиОпределение ОВЧто такое ОВ?История появленияЖеневский протоколБоевые свойства ОВТипы несмертельных отравляющих веществ Классификация ОВПодразделение на группы ОВ по характеру воздействия на организм человекаПравило поведения и действия в очаге химического пораженияВыводИспользованные материалы

Анализ урока это сравнение конкретного, проведенного учителем урока с теоретической моделью урока, составленной в соответствии с современными дидактическими и методическими требованиями, с передовым опытом и здравым смыслом [Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. - М., 1988].

Задачи урока:познакомить учащихся с культурой эпохи Возрождения, особенностями английского Возрождения, личностью и особенностями творчества драматурга и поэта В. Шекспира; донести до учащихся гуманизм произведений писателя, понимание им глобальных и насущных проблем бытия; торжество любви и трагизм героев драмы «Ромео и Джульетта»;развивать

барбизонской школы французский художник, один из основателей(1814-1875) Милле родился в семье зажиточного крестьянина из маленькой деревушки Грюши на берегу пролива Ла-Манш близ Шербура. Его художественные способности были восприняты семьёй как дар свыше. Родители дали ему денег и позволили учиться живописи.

Актуальність дослідження полягає в тому, що в останній час учні все більше не бажають вчитися, особливо вивчати математику. Своєю роботою ми хотіли показати, що математика цікава, творча наука і за допомогою орігамі з аркуша звичайного паперу можна не тільки створювати незвичайні

Hört zu und singt mit! Hallo, meine liebe Freunde!

Барто Агния Львовна ( 17.02.1906 - 1981 ) родилась 17 февраля 1906 года в Москве. Ее отец был ветеринарным врачом. Под его руководством в детские годы Барто получила хорошее домашнее воспитание и образование. Затем Агния поступила на учебу в гимназию. Там

УчебникиБабушкин, А. Н. Современные концепции естествознания : курс лекций / А. Н. Бабушкин. – 4-е изд., стер. – СПб. : Лань; М. : Омега-Л, 2004. – 224 с.(учебник размещен на ресурсе http://learn.urfu.ru/Гуляев С. А., Жуковский В. М., Комов С. В. Основы Естествознания. 3-е изд. исп. и доп.

ПЕРВЫЙ УРОКЦель. Повторение и закрепление сведений об обращении; формирование умений:1) находить в предложении обращение, употреблять его в речевой ситуации; 2) правильно ставить знаки препинания при обращении; 3) выразительно читать предложения с обращениями, соблюдая звательную интонацию. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку.

Цель работы:Ознакомление с биографией Наполеона.Общий анализ внешнеполитической деятельности Бонапарта. Исследование карт военных походов Наполеона.Проанализировать взаимоотношения России и Франции на рубеже 1801-1806годов.Выявление предпосылок русско-французской войны 1812года.Обзор кампании 1812года. Познакомиться со взглядами Толстого на Наполеона. Биография НаполеонаНаполеон I Бонапарт - французский полководец и

Coat of arms of JamaicaFlag of Jamaica Capital - Kingston.Official languages - English.National language - Jamaican patois.Total population - 2.7 millionPopulation of capital - 600.000Area - 11.000 sq. kmGeneral information

Что такое гражданское обществоВозникновение государства связано с по-явлением специальных групп людей, кото-рые осуществляют управление общест-вом.В наше время этих людей называют госу-дарственными чиновниками.Они выполняют свои управленческие фун-кции, находясь на государственной служ-бе в различных звеньях государственного аппарата. С возникновением государства власть от-деляется от

ЦЕЛИ УРОКА: 1. ОБОБЩИТЬ  И УГЛУБИТЬ ЗНАНИЯ  ПО ТЕМЕ «ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ  СТИЛЬ РЕЧИ». 2.ЗАКРЕПИТЬ НАВЫКИ ПРАВОПИСАНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ. 3. РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ В ОБЛАСТИ ОРФОЭПИИ. Задачи урока: повторить сведения об изученных ранее стилях речи; повторить основные признаки  публицистического стиля ;

Задание на урок:Рассмотрите карту, назовите крепости нашего края;Где они расположены, почему?Предположите, какие крепости были построены шведами, проверьте себя в конце презентации;Назовите древнейшие крепости. Карта нашего края.Современные границы.

YouTube  YouTube — сервис, предоставляющий услуги хостинга видеоматериалов. Пользователи могут добавлять, просматривать и комментировать те или иные видеозаписи. Благодаря простоте и удобству использования, YouTube стал популярнейшим видеохостингом и третьим сайтом в мире по количеству посетителей . На сайте представлены как профессионально

С МАСЛЕНИЦЕЙ !С Масленицей ласковой поздравляем вас,Пирогам повластвовать наступает час.Без блинов не сладятся проводы зимы,К песне, к шутке, к радости приглашаем мы! ЗАГАДКИОй, ты Лакомка-Среда! Масляна сковорода! Как повелось со старины - Едем к… !Масленица- объеденье! Напечем блины с утра. К

№ 1При нагревании красного порошка некоторого металла на воздухе порошок стал чёрным. Когда этот порошок растворили в серной кислоте, раствор приобрёл голубую окраску. После того как в этот раствор добавили р-р гидроксида калия, выпал синий студенистый осадок. Определите вещества. Напишите уравнения.

Барокко в архитектуре Для архитектуры барокко (Л. Бернини, Ф. Борромини в Италии, Б.Ф.Растрелли в России) характерны пространственный размах, слитность, текучесть сложных, обычно криволинейных форм. Часто встречаются развернутые масштабные колоннады, изобилие скульптуры на фасадах и в интерьерах,волюты, большое число раскреповок, лучковые фасады