Учебные презентации

444433х=12444++=множительмножительпроизведение 55255+=52х=10множительмножительпроизведение

Любите ли вы сказки? А почему сказки называют народными? Народные сказки придумал народ и передавал их из уст в уста, из поколения в поколение.

Проблемой экологического воспитания люди стали заниматься еще в XVII веке. Но в наше время данная проблема стала более актуальной в связи с надвигающимся экологическим кризисом. И все человечество не должно оставаться в стороне от решения проблем экологического воспитания подрастающего

ХОД :Воспитатель : - ребята, отгадайте загадку :

Развивающая среда

Проект «Перспективная начальная школа» - результат многолетней работы коллектива сотрудников РАН, АПК и ППРО, МГПУ, а также ряда сотрудников РАО, разделяющих концептуальные основы «Перспективной начальной школы». Предпосылками для ее создания стали: основные положения Л.В. Выготского, научные идеи развивающего обучения

Наша Армия сильна

Цели:Учить называть внешние признаки животных;Продолжать учить называть животных и их детенышей;Уточнить, какую пользу приносят эти животные человеку;Уточнить знания детей о домашних животных;Научить детей отгадывать загадки Рядом с человеком в доме живут собака и кошка. Человек за ними ухаживает.

Паспорт педагогического проекта по развитию и формированию эстетического восприятия окружающего мира «СНЕЖИНКА» Руководители проекта: Музыкальный руководитель МКДОУ №20 Загоскина С.Г. Воспитатель МКДОУ №20

Наша армия родная Стережёт покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная, Чтобы не было войны. Вы пока что маловаты, Но вы в будущем солдаты, И сегодня мы проверим, Кому Родину доверим. Он готов в огонь и бой, Защищая нас

Моя семья Мой детский сад

Травка зеленеет, Солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит, С нею солнце краше И весна милей… Прощебечь с дороги Нам привет

Пояснительная запискаЦель программы – развитие творческих способностей детей средствами бумажной пластики и оригами. Задачи1. Обучать техническим приемам и способам создания различных поделок из бумаги.2. Формировать сенсорные способности, целенаправленное аналитико-синтетическое восприятие создаваемого предмета, обобщенное представление об однородных предметах и сходных способах их

Н НОбманувшись в своих ожиданиях

овощи я Чиполлиноовощи Форма лука:круглый лук удлиненныйовальный

Парк Мир растений разнообразендеревьякустарникитравянистыерастениярябинаакациямятлик

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос:

На уроке литературы