Учебные презентации

«Кто как разговаривает?»«Животные и их детёныши»«Что бывает круглым?»«Подбери словечко»«Из чего сделано?»«Какой овощ?»«Кто может совершать эти действия?»«Хорошо – плохо» «Близко-далеко»«Весёлый счет»«Разложи по полочкам»«Кто кем был?»«Горячий – холодный»«Кто как передвигается?»«Что звучит?«Что бывает осенью?»«Подскажи словечко»«Обобщающие понятия»«Назови ласково»«Что происходит в природе»«Один – много»«Подбери признаки»«Чья голова?»«Четвертый

Математический океан

54, 3, 45, 33, 21, 38, 12 3+3+3+3+3                     5+5+5+5                         9+9

Цель: Расширить знания детей о своей Родине. Обобщить и закрепить знания о государственных символах России, Крыма- гербе, флаге, гимне.- дать сведения об истории герба России, ;- воспитывать уважительное отношение к государственным символам. Формировать интерес к истории родного Крыма. Вырабатывать у детей

Одна голова - хорошо, а две - лучше. деревья, воробьи, друзья, ученье

С какой проблемой столкнулись наши герои?

Я ЗНАЮДеревянной ложкой можно играть, как музыкальным инструментом Андрей П.Ваза и ложечки красиво стоят на полочке у нас в детском садуПавел В.Моя бабушка когда варит варенье , помешивает ягоды деревянной ложкой Ника П.Красивая посуда, но на кухне её мало Семён Т.Игрушки

Конкурс «Ребусы». Конкурс «Угадай-ка».1 команда. 5 4 3 2 1= 3 2 команда. 5 4 3 2 1= 5

В январе, в январе много снега на дворе… И крещенские морозы….. При крещении детей погружают в наполненную водой купель.

Цель: Развитие творческих способностей детей через погружение их в мир изобразительного искусства, посредством правополушарного рисования.Правополушарное рисование — это художественное творчество в «П-режиме». Это когда правое полушарие головного мозга получает главенствующую роль, а активность левого намеренно подавляется.

У нас всаду растут диревя. витя взял ножык и стал выризать сваё имя накаре. Помогите нам!Варабей У нас в_саду растут деревья. Витя взял ножик и стал вырезать своё имя на_коре. Помогите нам!Воробей.

Моря теряют из-за испарения больше воды, чем получают с осадками, на суше — положение обратное. Вода непрерывно циркулирует на земном шаре, при этом её общее количество остаётся неизменным.

22 июня 1941 года

Цель проекта: формирование у детей осознанно правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают их, и с которыми они знакомятся в дошкольном детстве. Задачи: - расширить представления детей о природе родного края; - развивать у детей умственную активность, сообразительность,

Знание ПК имеет очень большое значение в современной жизни, т. к. компьютерная грамотность стала частью общей культуры человека.Какое место занимает компьютер в современном мире? Какое место занимает компьютерв школе? 1.Даёт возможность формировать стиль мышления, который соответствует требованиям современного информационного общества.2.Помогает

ЩА – ЩУ – ЩИ – ЩЁ - ЩЕ

Вот и кончилось теплое лето. На смену ему приходит осеньПо каким приметам мы узнаем, что наступила Осень? В первый день осени дети идут в школу: начинается новый учебный год.

Проблема: Что нужно сделать, для того , чтобы территория участка была красивая,