Учебные презентации

Главные вопросы экономики05.03.19

Какие правила общения тебе известны?К каким последствия приводит несоблюдение этих правил?ВСПОМНИМ Андрей пришёл домой после ссоры с приятелями и хлопнул дверью своей комнаты. Мать тут же вошла к нему и сделала замечание. Андрей нагрубил в ответ и …Что произошло дальше?Почему события

«Товарищ - человек, близкий кому-нибудь по общности взглядов, деятельности, условий жизни…» «Друг - тот, кто связан с кем-нибудь дружбой»

Условия игрыВ игре участвуют 3 командыКапитан команды называет номер мишениВедущий открывает вопросЕсли команда назвала животное или растение, она получает 0,5 баллаЕсли команда определила название природной зоны для данного организма, она получает ещё 0,5 баллаСледующий выстрел делает другая команда

Памятник неизвестному матросу. Артек

Пришла весна.Солнце светит ярко, небо голубое.На крышах висят сосульки.Снег потемнел, тает, появились лужи.На пригорках появились проталины.Прилетели грачи и скворцы.По реке плывут громадные льдины.На деревьях появились почки и листья.Цветут подснежники. Солнце светит ярко

Объемом называется положительная величина, характеризующая часть пространства, занимаемую телом. Объемы тел За единицу измерения объемов принимают объем куба с ребром, равным единицеРавные тела имеют равные объемыЕсли тело можно разбить на несколько простых тел, то его объем равен сумме объемов составляющих

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с родителями.Задачи: проанализировать школьную систему воспитания по взаимодействию семьи и школы; выявить наиболее эффективные формы взаимодействия школы и семьи. ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:

1.Что такое воздух? в) Воздух – это смесь газов. Состоит он из азота, кислорода и углекислого газа. б) Воздух – вещество, в котором много других веществ, например, кислорода, воды, облаков, пыли, туч, углекислого газа.Ответьте на вопросы и выпишите буквы с правильными

«Школа поиска и открытий» Экологические беды родного края и их последствияВыполнила: Распопова Ольга, ученица 6 «б» класса МБОУ «Онохойская СОШ № 2».Руководитель: Фёдорова И.Г.-учитель математики Цель работы:  помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родного края

Верхняя левая точкаВход в группу; нижняя левая точкаНижняя правая точкаВид (средний возраст) группы с четырех точек по периметру. Верхняя правая точка 1.Центр познавательной и исследовательской деятельности.2.Центр правильной речи и моторики.3.Центр продуктивной и творческой деятельности.1.Рабочий сектор.

Адаптация - приспособление к окружающим условиям.Психологическая адаптация – приспособление учащихся к новым условиям школьной действительности, начиная от внешних (кабинетная система) и заканчивая внутренними (установление контактов с разными учителями, усвоение новых предметов). Психологические проблемы пятиклассников : повышение уровня тревожности обучающегося; зависимость степени адаптации

1. Климатические условия в зоне арктических пустынь.2. Какие встречаются растения.3. Каков животный мир. Географические объекты зоны арктических пустынь.Северный Ледовитый океан, острова: Земля Франца-Иосифа, Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля.

НОРМАТИВНАЯ БАЗА Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования".Обучающиеся проходят государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по обязательным учебным предметам (русский язык и

Там по сцене ходят, скачут,то смеются, а то плачут!Хоть кого изобразят,-Мастерством всех поразят.

cotprhlisgdWhat is this? hlkbeWhat is this?natpcg