Учебные презентации

Шифрование методом сдвигаЕсли пронумеровать все буквы алфавита, а затем заменить каждую букву сообщения буквой, расположенной на три буквы вправо в нумерованном алфавите (например: А → Г; Ф → Ч), сообщение будет зашифровано. Для букв Э, Ю, Я сдвиг будет с

Организационный моментЕсли хочешь строить мост,Наблюдать движенье звёзд, Управлять машиной в поле, Иль вести ракету ввысь – Хорошо работай в школе!Добросовестно учись! Отгадай загадки Полоска чёрная, Полоска белая, Как - будто красила Рука умелая.

Искусство-это красота и богатство человеческой жизни , а героический подвиг-это высшее проявление красоты и богатства человеческого духа. Настоящая красота всегда благородна. А что может быть благороднее человеческого подвига?! Д.Б.КАБАЛЕВСКИЙ

Анморук – так на армянском языке звучит незабудка, ставшая символом 100-летия Геноцида армян в Османской Империи 1915 года Анморук –незабудкаИменно этот цветок символизирует собой душевный крик каждого армянина: помню и требую. В знак памяти ученики смастерили незабудки, которые были собраны в

Группа - это собрание людей включающихся в познавательно - координационную деятельность, сознательно или бессознательно подчиненную общей цели. Цель групповой работы: Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала.

Цели урока: 1. Повторить и обобщить пройденный материал по теме «Формулы сокращённого умножения». 2. Закрепить умения и навыки применения формул сокращённого умножения на решении математических задач. 3. Развивать внимание, память. 4. Воспитывать интерес к предмету. Психологический

"... важно только одно - любить народ, родину, служить им сердцем и душой". Н.А.НекрасовВиртуальная экскурсия по Ярославской губернии Ярославско-Костромской низовой тракт Все рожь кругом, как степь

Цели и АктуальностьУзнать про технику лоскутного шитья.Выяснить где появилось лоскутное шитье.Для чего было нужно лоскутное шитье.Можно показывать на уроках технологии;Просматривать с детьми на внеурочных занятиях;

Тема: Разведение кроликов в домашних условияхЗадачи: 1. Изучить литературу о кролиководстве.              2. Ознакомиться со способами разведения, ухода и      особенностями    размножения кроликов.             3.Вести дневник , в котором записывается наблюдения за кроликами, результаты. 4. Анкетирование населения.Объект изучения: Домашние кроликиСроки изучения: В  течение нескольких лет.Условие содержания: Клеточное содержаниеГипотеза: Если мы будем изучать условия

Легенда о ПрометееПрометей — титан, защитник людей от произвола

Вот такое море без конца и края на песчаный берег волны набегают

Проверим домашнее заданиеПримеры № 413-9-4=011-3+4=1214-(5+4)=512-(3+1)=8Задача 7 стр. 471) 12-6=6( п.)2) 6-2=4 ( п.) Считать надо верно и быстро!Девиз урока:

МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ — ТЕХНИКА СКЛАДЫВАНИЯ ОРИГАМИ, КОТОРАЯ, В ОТЛИЧИЕ ОТ КЛАССИЧЕСКОГО ОРИГАМИ, ИСПОЛЬЗУЕТ В ПРОЦЕССЕ СКЛАДЫВАНИЯ НЕСКОЛЬКО ЛИСТОВ БУМАГИ. КАЖДЫЙ ОТДЕЛЬНЫЙ ЛИСТОК СКЛАДЫВАЕТСЯ В МОДУЛЬ ПО ПРАВИЛАМ КЛАССИЧЕСКОГО ОРИГАМИ, А ЗАТЕМ МОДУЛИ СОЕДИНЯЮТСЯ ПУТЕМ ВКЛАДЫВАНИЯ ИХ ДРУГ В ДРУГА, ПОЯВЛЯЮЩАЯСЯ

Хотим на всё мы оглянутьсяНа то, чем жизнь была полна,На все счастливые минуты, На все удачные дела Наш школьный дом и мы в немВаша школа

Блиц-опрос1. «Рос, как дикое деревцо в поле». О ком идёт речь?2. Кто по профессии отец Васи?3. Почему отец Васи не замечал его?4. Что сделал Тыбурций с Васей в момент их первой встречи?5.Что однажды крадет Валек, чтобы накормить голодную Марусю? 6. Что

Какую роль в жизни играет информатика?Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика. Каждый день люди используют компьютеры для разных целей. Компьютеры становятся всё более доступными, кроме того, они продолжают становиться более мощными в процессе обработки информации и более простыми в использовании.

Фразовый глагол Take по употребляемости в английском языке является чуть ли не самым популярным. Странно, что доселе мы ему не посвятили время. Мы решили быстренько исправиться и ликвидировать этот пробел и посвятить вас в тайны этого знаменитого фразового глагола. TakeTake after

ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ ОРГАНЫ ЧУВСТВ информационные каналы человека ( зрение, слух, вкус, осязание, обоняние )ВосприятиеинформацииКлассификация з н а н и йПроцедурные з н а н и я Декларативные з н