Учебные презентации

Задачи:Знакомство участников семинара с основами девиантного поведения;Выявление проблемных зон, которые требуют совместных действий;Формирование основных направлений работы;Систематизация доступных и эффективных форм и методов психолого-педагогического воздействия Что должны знать участники образовательного процесса по работе с детьми девиантного поведения.Формы девиантного (отклоняющегося) поведения (основные

Развитие мелкой моторики способствует :-развитию личной координации;-развитию двигательной памяти;-способствует развитию головного мозга;-подготовке руки к письму

Дерсни мураты: П.Остряков,Орусбийланы Сафар-Алий бла Науруз,М.Алейников,Н.П.Тульчинский, А.Н.Дьячков-Тарасов,В.Ф.Миллер….Бозийланы А.Ю.,Шахмурзаланы С.О.,Сотталаны А.Х.,Холаланы А.З.,Сюйюнчланы Х.И….Журтубайланы М.Ч.,Малкъондуланы Х.Ш.

ОписаниеЦели урока:Образовательные:Обобщение и углубление знаний и навыков, полученных на занятиях по теме «Тип речи описание»:Знать основные понятия по теме; отличительные признаки типа описание.Уметь определять тип речи описание.Иметь практический опыт навыков определения описания как типа речи.Развивающие: Развитие навыков анализа текста, членения текста,

В коррекционной системе образования большое внимание уделяется творческому развитию детей. Это очень удобная форма работы по подготовке детей к социализации с одновременным процессом коррегирования многих сторон психофизического развития обучающихся. В нашем учреждении я преподаю технологию

МЫ ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПОСЕТИТЬ МЕСТА, ГДЕ ЖИЛ И ТВОРИЛ И. С. ТУРГЕНЕВ – ОДИН ИЗ ИЗВЕСТНЕЙШИХ ПИСАТЕЛЕЙ ХIХ ВЕКАИван Сергеевич Тургенев. Личность писателя.

Цели урока:1. Учить старшеклассников определять идею художественного произведения. 2. Развивать навыки анализа прозаического текста. 3. Способствовать формированию чувства прекрасного у учащихся. Рассказ «Загадка»Впервые напечатан в журнале «Всемирная иллюстрация, 1887 год, № 971, с подзаголовком: «Эскиз В.Викентьева». Написан в 1887 году.

Сферы жизни обществаКакие сферы жизни общества (подсистемы) вы знаете?

Цель работы Выявить, какую роль играют словари в жизни человека. Задачи:Дать определение понятию «словарь».Выяснить, для чего служат словари.Ознакомиться с классификацией словарей.Составить словарь – настроений.

Учебные вопросы1 Основные правила русской орфографии2 Основные правила русской пунктуации Орфография система правил, устанавливающая единообразное написание; раздел науки о языке, изучающий и устанавливающий эту систему правил.

Тема: Металлы – проводниковые материалы Цель занятия: расширить знания о металлах, их свойствах и применении.

Развитие жизни на ЗемлеВозникновение жизниРазвитие жизниЖивотные прошлого Как развивалась жизнь на ЗемлеМы с вами живём в эпоху Динозавров ! Конечно, мы знаем, что динозавры давно вымерли. Из всех живых существ прошлого динозавры – самые знаменитые. Но не только они были прежними

Видео Мужество Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мертвыми лечь, Не горько остаться без крова,- И мы сохраним тебя, русская

Наша страна богата своей историей и знаменитыми на весь мир историческими личностями. Отдельную категорию ее известных представителей занимают великие полководцы и флотоводцы России. Народу России необходимо было в течение всего своего существования вести войны. Не всегда это были войны оборонительные. В

Цели и задачиНайти современные слова ,в которых сохранились устаревшие части слов.Доказать,что в современном русском языке по- прежнему используются устаревшие слова Виды устаревших слов:Историзмы — слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением обозначавшихся ими понятий. Они не имеют синонимов.Архаизмы — слова, называющие существующие

Г. Санкт-Петербург.

Чемирзаева Яха СайпудиновнаОБРАЗОВАНИЕ: Высшее ДОЛЖНОСТЬ: Учитель ПРЕПОДАВАЕМЫЙ ПРЕДМЕТ: Чеченский язык и литература КАТЕГОРИЯ: высшая ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 37 лет МЕСТО РАБОТЫ: МБОУ «СОШ№35» г. Грозный Я, Чемирзаева

Правила игрыИгра посвящена одной конкретной личности, человеку незаурядному и известному, оставившему след в истории. Задавая участникам игры вопросы по ходу сюжета, сам ведущий на протяжении всей программы рассказывает истинную историю жизни выбранного Героя, но нигде не называет его имени . Интрига

Крошка Енот принёс маме 27 сладких корешков и 7 кислых. Сколько всего корешков получила мама? Садовая улитка за сутки проползает 9м. На сколько метров она продвинется за 3 дня?

Вот и закончились школьные годы. Школьные годы чудесные…Как они быстро летят!