Учебные презентации

«Физическое наказание причиняет вашему ребенку больше боли, чем вы думаете. Быть родителем – непросто. Но ваше родительство не должно причинять боль вашим детям». Физическое наказаниеФизический вредЭмоциональныйвредСоциальный вред

Нормы накопления твердых отходов Общая схема размещения отходов на полигоне ТБО (высоконагружаемый полигон)

Осевая симметрия.АВаОС Две точки А и В называются симметричными относительно прямой а, если эта прямая проходит через середину отрезка АВ и перпендикулярна к нему.

Прямой поискИдея алгоритма: Совмещаем начало строки и подстроки. Выполняем проверку: совпадают ли все буквы подстроки с соответствующими буквами строки. Если совпали не все буквы – сдвигаем подстроку на одну позицию вправо, снова выполняем проверку и т.д. Поиск прекращаем, когда найдем подстроку

. . . Род несклоняемых имён существительных

Имя поэта-фронтовика Георгия Суворова в равной степени известно на берегах Енисея и Невы. Георгий Кузьмич Суворов родился в 1919 г. в с. Абаканском (ныне город Краснотуранск) Красноярского края. Закончил семилетку и педучилище в Абакане, учился в Красноярском пединституте. Перейдя на заочное

Как жили крестьяне: -время суток определяли по солнцу -время года –по земледельческим работам- год начинался весной -грамоте не обучались Крестьяне были православными, их жизнь была неразрывно связана с церковью, но они продолжали верить в могущество Природы: -просьбы-заклинания к

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ruНормативные документы1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Глава 5. «Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность»Статья 47. «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников,

«ЭКОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА» это:6 номеров в 2009 г. (с сентября – ежемесячно)Ежемесячный выход в 2010 г. (с марта)Формат А3, монохром, 16 полос.Тираж: 2009 г. –

Документы, регламентирующие профориентационную деятельность в общеобразовательных учреждениях Нормативно-правовые документы Внутренняядокументация ОУГородская программа «Столичное образование -5»Постановление Правительства г. Москвы №58-ППРешение коллегии Департамента образования города Москвы от 14.05.2009 г. протокол №4/1Отчетная документация Приказ руководителя ОУ о назначении на должность Должностнаяинструкция

План работы Интернет

Задачи урока:Повторить правила вычисления суммы двух чисел.Повторить коэффициенты слагаемых.Познакомить с подобными слагаемыми.Познакомить с алгоритмом приведения подобных слагаемых.Закрепить полученные знания.Развивать коммуникативные навыки. Устный счет «Сложение рациональных чисел»  -22 + 35  -3,7 + 2,8 1,5 + (-6,3) 8,2 + (-8,2)22 – 27-13 –

Дифференцировка клеток – процесс изменения клеток, обусловленный их специализацией в процессе развития и сопровождающийся морфологическими и функциональными изменениями.Биохимическая основа - синтез специфических белков и других веществ.Причины: согласованная функциональная активность определённого набора геновСопровождается - изменением функции, размера, формы и метаболической активности клетки.Характеризуется -

Цели проекта. 1.Определить связующую нить между сказками Салтыкова-Щедрина и Библией. 2.Найти в сказках выражения, ставшие крылатыми. 3.Найти и выписать из сказок библейские имена, заповеди, определить их роль в тексте. 4.Составить свод правил поведения человека в обществе (по

Способны ли клетки грибов к движению? Сохраняет ли постоянную форму животная клетка?

Объект исследования - число 7Предмет исследования: частота его появления в математических задачах, головоломках, в различных литературных жанрахГипотеза: ряд интересных фактов даёт возможность предположить, что число 7 является одним из значимых чисел в нашей жизниЦель исследования проанализировать число 7 с математической, философской,

Ребятишкам Дед МорозМного их в мешке принёс.Каждый и красив, и ярок,Получи и ты …………………. подарок! Раз в году, вот так вот редко,В гости к нам

ИСТОРИЯ – НАУКА О ПРОШЛОМИстория – это наука, которая изучает, как жили различные народы, какие события происходили в их жизни, как и почему жизнь людей изменялась и стала такой, как сейчас. Древнегреческий учёный ГеродотПервый учёный-историкОтец истории