Слайд 2
Значение внеклассной работы в учебном процессе
Общеобразовательное
Воспитательное
Развивающее
Слайд 3
Внеклассная работа и мотивация
Внеклассная работа не
только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и
способствует также расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.
Слайд 4
Что такое «Мотивация»?
Известно, что мотивация – это совокупность
внутренних и внешних движущих сил, побуждающих человека к деятельности.
Слайд 5
Как повысить мотивацию через внеклассную работу?
Эффективность и результативность внеклассной работы находятся в прямой
зависимости от следующих принципов:
Принцип связи с жизнью.
Принцип коммуникативной активности.
Принцип учета уровня языковой подготовленности учащихся и преемственности с уроками иностранного языка.
Принцип учета возрастных особенностей учащихся.
Принцип сочетания коллективных, групповых и индивидуальных форм работы.
Принцип межпредметных связей в подготовке и проведении внеклассной работы по иностранному языку.
Слайд 6
Необходимые условия для внеклассной работы
1) добровольность участия;
2)
сочетание самодеятельности и инициативы детей с направляющей ролью учителя;
3)
четкая организация и тщательная подготовка всех запланированных мероприятий;
4) эстетическая выразительность, занимательность и новизна содержания, форм и методов работы;
5) наличие целевых установок и перспектив деятельности;
6) широкое использование методов педагогического стимулирования активности учащихся.
Слайд 7
Формы и критерии внеклассной работы
Формы:
1. массовая; 2. групповая; 3. индивидуальная; Критерии: 1. количественный охват учащихся; 2. регулярность проводимой работы; 3. стабильность состава учащихся.
Слайд 8
Массовые формы
Вечера, утренники, конференции, праздники, олимпиады по иностранным
языкам, конкурсы, КВН, Неделя иностранного языка и т.д.
Слайд 9
Групповые формы
Кружковая;
Клубная
Слайд 10
Индивидуальные формы
Индивидуальные формы работы имеют большое значение в
выявлении индивидуальных способностей и склонностей учащихся. Они предполагают подготовку
рефератов, разучивание стихов, песен, изготовление альбомов, выпуск стенгазет.
Слайд 11
Неделя иностранного языка
Тема: Страноведение англоязычных стран и Германии
Слайд 12
План недели
1) ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ. БЕСЕДА В КЛАССАХ ОБ
АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СТРАНАХ;
2) УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
«ЗОЛОТОЕ РУНО»- БРИТАНИЯ: СТРАНА НАДЕЖДЫ И СЛАВЫ.
Слайд 13
План недели
3) - ГОЛОВОЛОМКИ, ШАРАДЫ, КРОССВОРДЫ НА ИНОСТРАННОМ
ЯЗЫКЕ
ПРЕЗЕНТАЦИИ О ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯХ ГЕРМАНИИ,ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Слайд 14
План недели
4) - КОНКУРС ПРЕЗЕНТАЦИЙ О СТРАНАХ ИЗУЧАЕМОГО
ЯЗЫКА.
5) - НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «РОЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В
ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»
ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НЕДЕЛИ
Слайд 15
Другие формы работы
Всероссийская олимпиада по иностранному языку;
Научно-практическая конференция
«Первые шаги в науку»;
Дистанционные олимпиады;
Интернет- олимпиады;
Праздник алфавита;
Районный фестиваль английского
языка;
КВН между параллельными классами;
E-mail переписка учителя и учащихся на английском языке;
Слайд 16
Викторины по разным темам;
Концерт на английском и немецком
языках;
Конкурс сочинений на английском языке;
Конкурс на лучшего знатока англоязычных
стран;
Выпуск стенгазет на иностранном языке и т.д.