- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Описание педагогического опыта по теме : Обучение иностранному языку опыта на современном этапе.
Содержание
- 2. Предметом речевой деятельности является мысль.
- 3. Пути повышения мотивации Источники информации
- 4. Формы проведения уроков тематические игры пение, игры-команды , чтения весёлых историй
- 5. Информационно-коммуникативные
- 6. Мотивация учащихся на уроках с ИКТ
- 8. Результаты применения ИКТ на уроках
- 9. Цель формирование межкультурной
- 10. Задачи необходимо решить для достижения заданной цели
- 11. Основные методы, используемые в работе Проблемный
- 12. Деятельность к достижению цели
- 13. Проблема: переработка огромного дидактического материала
- 14. Закономерность методики обучения иностранному языку обучать
- 15. Результаты инновации активизируется познавательная, творческая активность у
- 16. Заключение Применение компьютеров на уроках ИЯ
- 17. Интерактивные программы реагируют и на
- 18. Использования компьютера в учебно-воспитательном процессе
- 19. Вывод: компьютер никогда не заменит учителя,
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Предметом речевой деятельности является мысль. Язык же – средство формирования и формулирования мысли
Слайд 2
Предметом речевой деятельности
является мысль.
Язык же – средство формирования и формулирования мысли
Слайд 3
Пути повышения мотивации
Источники информации (газеты,
журналы , методические пособия, учебники разных авторов) ,
Методические
карточки ,аудиозаписи Слайд 5 Информационно-коммуникативные
технологии 1.Тексты 2. Диалоги 3. Электронные видеофильмы 4. Упражнения 5. Красочные иллюстрации 6.Презентации в авторской обработке
Слайд 6 Мотивация учащихся на уроках с ИКТ использование информационно-коммуникативных технологий игровые
ситуативные
проблемныеСлайд 8 Результаты применения ИКТ на уроках повышение
познавательной
активности учащихся улучшение подготовленной и неподготовленной речевой деятельностиСлайд 9 Цель формирование межкультурной языковой компетентности
учащихся и личностно – ориентированному подходу в обучении иностранному
языкуСлайд 10 Задачи необходимо решить для достижения заданной цели ознакомиться
с теоретическими методами обучения по ИКТ освоить основы приёмов
работы с ИКТ на практике апробировать методы ИКТ на уроках английского языка анкетировать учащихся по заданной проблемеСлайд 11 Основные методы, используемые в работе Проблемный (поиск программ
по обучению ИКТ) теоретический (изучение теорий по новым
педагогическим технологиям) практический (апробирование методов и приёмов) эмпирический (наблюдение, анкетирование, тестирование)Слайд 12 Деятельность к достижению цели подготовки дидактического материала
тексты с заданиями, грамматические таблички с пояснениями и примерами,
карточки разговорной тематикиСлайд 14 Закономерность методики обучения иностранному языку обучать следует таким
образом, чтобы в процессе овладения иноязычной речевой деятельностью в
сознании учащегося формировалась система языка (В.В. Краевский).Слайд 15 Результаты инновации активизируется познавательная, творческая активность у детей
наблюдается рост конструктивно- коммуникативных компетенций формируются интеллектуальные, творческие и
коммуникативные умения и навыки вести поиск нужной информации (в иноязычном тексте)Слайд 16 Заключение Применение компьютеров на уроках ИЯ является одним
из средств повышения интереса к обучению. Это вызывает личную
заинтересованность при изучении иностранного языка и является основным фактором успешности при обучении.Слайд 17 Интерактивные программы реагируют и на успех обучаемого ребёнка даёт
возможность регулировать
поощрение правильных и порицание неверных решений
Слайд 18
Использования компьютера в учебно-воспитательном процессе
.тестирование учащихся
по любой грамматической, лексической, фонетической теме .учёт личностных особенностей .отработки
необходимого учебного материалаСлайд 19 Вывод: компьютер никогда не заменит учителя, а является
