Презентация на тему Содержание школьного иноязычного образования в контексте ФГОС

требует расстановки новых акцентов в образовательном процессе

по иностранному языку.

Приоритетным следует признать развитие младшего школьника, овладевающего ИЯ как средством межкультурного общения: духовно-нравственное и интеллектуальное развитие

начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО

Базисный учебный план НОО
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени НОО
Программы отдельных учебных предметов, курсов
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
Программа коррекционной работы
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО

общего образования
Предметное содержание речи
Коммуникативные умения по видам

речевой деятельности  
Языковые средства и навыки пользования ими
Социокультурная осведомлённость
 Специальные учебные умения
 Общеучебные умения и универсальные учебные действия
 

социокультурная / межкультурная
компенсаторная
учебно-познавательная

которой конкретизируются цель начального общего образования с учетом специфики

учебного предмета, психолого-педагогические особенности первой ступени общего образования, дается характеристика УМК и описание места учебного предмета в учебном плане; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения немецкого языка;
содержание учебного предмета – перечень изучаемого материала; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; уточнение и конкретизация результатов освоения языка и их оценивания;
3. описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

УМК

Enjoy English

2-4 классы
общеобразовательной

средней школы

использованию в общеобразовательных учреждениях РФ

Соответствует

требованиям действующего государственного образовательного Стандарта

Охватывает все ступени школьного образования

предмета АЯ с помощью

предмета АЯ с помощью