Cовременное образование требует развития информационной и коммуникативной компетенции. Эту проблему может решить технология развития критического мышления.
Слайд 4 Необходимо научить детей: * анализировать полученную информацию *
уметь выразить своё отношение к ней * отвергать
ненужную * формулировать вопросы * находить на них ответы Такие задачи можно решить с помощью технологии развития критического мышления. Один из её приёмов «Ромашка Блума»
Слайд 8 Жили-были маленькие лягушата… Однажды они организовали соревнования по бегу.
Их цель была – забраться на вершину башни. Собралось много
зрителей, которые хотели посмотреть на эти соревнования и посмеяться над их участниками. Соревнования начались… Правда то, что никто из зрителей не верил, что лягушата смогут забраться на вершину башни… Слышны были такие реплики: «Это слишком сложно!» «Они никогда не заберутся на вершину!!!» или «Нет шансов! Башня слишком высокая! Маленькие лягушата начали падать. Один за другим… За исключением тех, у которых открылось второе дыхание. Они прыгали всё выше и выше… Толпа всё равно кричала: «Слишком тяжело!!! Ни один не сможет это сделать!!!» Многие лягушата устали и упали… Только ОДИН поднимался всё выше и выше… Он единственный не поддался! Приложив все усилия, он забрался на вершину!!! Тогда все лягушата захотели узнать, как ему это удалось???!!! Один участник спросил, как же этому лягушонку, который добрался до вершины, удалось найти в себе силы??? ОКАЗЫВАЕТСЯ…