Презентация на тему Военно-патриотическое воспитание на уроках иностранного языка и во внеклассной работе

является одной из важнейших задач современной школы, ведь детство

– самая благодатная пора для привития чувства любви к Родине.
Формирование и развитие патриотических чувств – важнейшая составляющая процесса воспитания. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.  
Ведущая роль в военно-патриотическом воспитании принадлежит учебному процессу. Именно подвиг и героизм должны быть преподаны в школе. Пусть дети примеряют к себе качества замечательных  людей.
Большое значение имеют предметы гуманитарного цикла. Овладение историческими знаниями неразрывно связано с дальнейшим развитием и укреплением патриотических чувств.

можно путём использования метода проекта, сравнения, технологии диалога культур.

Для улучшения динамики учебно – воспитательного процесса по иностранному языку необходима согласованность урока, домашней и внеклассной работы.

- летию Победы в Великой Отечественной войне.
Отсутствие естественной иноязычной

среды компенсируется коммуникативной направленностью урока и внеклассной работой. Некоторые формы урока перекликаются с формами внеклассной работы, например: урок экскурсия, урок конференция, телемост и т. д.

Исследовательская работа на тему «Они победили смерть».

11 классы. К 65 – летию Победы в Великой

Отечественной войне.

Открытый урок по теме «Герои французского Сопротивления».

и внеурочной работы, т. к. изучение любой темы на

уроке может быть продолжено во внеклассной работе. Стиль взаимодействия – сотрудничество и сотворчество.

переписка с семьей бывшей узницы Равенсбрюка Волошиной Е.И., а

также с членом международного комитета узников Равенсбрюка Муратовой Л.С.
В беседе с председателем общественной организации ветеранов войны и труда, вооруженных сил и правоохранительных органов города Радужный Кондратовой С.А. и ее заместителем Блонским П.К. выяснили имена радужнинцев- бывших узников лагерей .

В.М.
Казакова

Л.П.

Попова Л.Ф.

бывших узника концлагерей:
Тихомиров С.А.

символики, воспитание на боевых традициях вооруженных сил, проведение встреч

с ветеранами войны.

Косменюк Г.С. и Тихомиров С.А. на встрече с 9 Г классом.