двумя археологическими памятниками и выяснить насколько знакомы данные культурные
объекты учащимся.Для достижения цели поставили следующие задачи:
1. Изучить материалы о знаменитых археологических памятниках.
2. Сопоставить два археологических явления.
3. Провести опрос семиклассников.