Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Два иностранных языка

Содержание

План доклада:Образовательная политика России в современных условиях.Модернизация языкового школьного образования. Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся.
«Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся в рамках реализации ФГОС»Тема доклада: План доклада:Образовательная политика России в современных условиях.Модернизация языкового школьного образования. Изучение двух Коммуникативная мотивация на примере изучения китайского языка.Учебно-методический комплекс по китайскому языку, разработка Образовательная политика России в современных условиях отражает: Общенациональные интересы в сфере образования Развитие сотрудничества в рамках международного сообщества и формирования современного мышления у молодого Образовательная политика России в современных условиях отражает: Научно-технический прогресс, дающий новые возможности, Модернизация языкового школьного образования предполагает:Высокую степень владения языковой формой на всех уровнях Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной компетенции учащихсяСовременные тенденции развития Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной компетенции учащихсяРазвитие памяти, мышления, Мотивация как главное условие успешного изучения иностранных языков Наша школа, учитывая высокие требования Мотивация как главное условие успешного изучения иностранных языковРазработка и внедрение конкретных механизмов Создание воспитательного пространства с основными базовыми национальными ценностямиРазработка и внедрение психолого-педагогических методических Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как второго изучаемого иностранного языковОбсуждение Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как второго изучаемого иностранного языковЗаключение Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как второго изучаемого иностранного языковФормирование На данный момент в школе изучают:Китайский язык – 64 человекаИспанский язык – Преимущество изучения китайского языка:Язык служит одним из 6 официальных языков ООНДвухсторонние взаимовыгодные Цель изучения китайского языка:Развитие иноязычной коммуникативной компетенцииСпособности и готовность осуществлять межличностное и Компоненты содержания обучения китайскому языку:Предметное содержание речиКоммуникативные умения названных видов речевой деятельностиЯзыковые Проблемы при реализации проекта по изучению китайского языка в школах:Отсутствие общей образовательной Перспективы развития лингвистических школ в России:Социально-экономическая и политическая ситуация в обществеСоциальный заказ Потребность профессиональных, личных, культурных и научных контактов с носителями иностранного языкаРеальные шансы Презентацию и доклад подготовила Директор Ильинской СОШ №26 МО Раменского района,Садкова Надежда НиколаевнаКонтактный телефон: 8-496-46-2-13-05 Ноябрь 2012 г.
Слайды презентации

Слайд 2 План доклада:
Образовательная политика России в современных условиях.
Модернизация языкового

План доклада:Образовательная политика России в современных условиях.Модернизация языкового школьного образования. Изучение

школьного образования.
Изучение двух иностранных языков как средство формирования

коммуникативной компетенции учащихся.

Слайд 3 Коммуникативная мотивация на примере изучения китайского языка.
Учебно-методический комплекс

Коммуникативная мотивация на примере изучения китайского языка.Учебно-методический комплекс по китайскому языку,

по китайскому языку, разработка ФГОС по китайскому языку.
Перспективы развития

лингвистических школ.

План доклада:

Слайд 4 Образовательная политика России в современных условиях отражает:
Общенациональные

Образовательная политика России в современных условиях отражает: Общенациональные интересы в сфере

интересы в сфере образования и общие тенденции мирового развития,

которые определяют существенные изменения в системе образования
Расширение масштабов межкультурного взаимодействия и приобретение важности факторов коммуникабельности и толерантности

Слайд 5 Развитие сотрудничества в рамках международного сообщества и формирования

Развитие сотрудничества в рамках международного сообщества и формирования современного мышления у

современного мышления у молодого поколения
Общенародный интерес, соотнесенный как с

процессом становления гражданского общества, так и с необходимостью повышения качества образования

Образовательная политика России в современных условиях отражает:

Слайд 6 Образовательная политика России в современных условиях отражает:
Научно-технический

Образовательная политика России в современных условиях отражает: Научно-технический прогресс, дающий новые

прогресс, дающий новые возможности, виды и формы обучения, главным

условием эффективности которых является взаимопонимание, диалог культур, терпимость и уважение к культуре партнеров по коммуникации

Слайд 7 Модернизация языкового школьного образования предполагает:
Высокую степень владения языковой

Модернизация языкового школьного образования предполагает:Высокую степень владения языковой формой на всех

формой на всех уровнях языка и речи
Подготовку школьников к

реальному межкультурному взаимодействию с представителями других культур во всех сферах жизни
Практику межкультурной коммуникации

Слайд 8 Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной

Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной компетенции учащихсяСовременные тенденции

компетенции учащихся
Современные тенденции развития мирового сообщества во всех сферах

человеческой деятельности (бизнес, экономика, образование)
Возможность повышения своего статуса на рынке труда
Возможность свободных путешествий без помощи в переводе иностранных языков

Слайд 9 Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной

Изучение двух иностранных языков как средство формирования коммуникативной компетенции учащихсяРазвитие памяти,

компетенции учащихся
Развитие памяти, мышления, воображения и общих речевых способностей
Развитие

личных особенностей ребёнка через культурную деятельность при изучении языка
Возможность владения функциями изучаемого языка (коммуникативной, справочной, обобщающей, саморегулирующей)

Слайд 10 Мотивация как главное условие успешного изучения иностранных языков
Наша

Мотивация как главное условие успешного изучения иностранных языков Наша школа, учитывая высокие

школа, учитывая высокие требования учащихся по иностранным языкам, разработала

программу развития на период с 2011 по 2015 годы, в которой главными задачами обозначены:

Слайд 11 Мотивация как главное условие успешного изучения иностранных языков
Разработка

Мотивация как главное условие успешного изучения иностранных языковРазработка и внедрение конкретных

и внедрение конкретных механизмов успешной реализации внедрения ФГОС, способствующих

обеспечению качественного образования
Формирование успешной личности через овладение ключевыми компетенциями

Слайд 12 Создание воспитательного пространства с основными базовыми национальными ценностями
Разработка

Создание воспитательного пространства с основными базовыми национальными ценностямиРазработка и внедрение психолого-педагогических

и внедрение психолого-педагогических методических аспектов обучения иностранным языкам
Мотивация как

главное условие успешного изучения иностранных языков

Слайд 13 Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как

Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как второго изучаемого иностранного

второго изучаемого иностранного языков
Обсуждение концепции создания современной лингвистической школы

на Педагогическом совете
Проведение родительских собраний с целью обсуждения возможностей изучения 2-х иностранных языков

Слайд 14 Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как

Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как второго изучаемого иностранного

второго изучаемого иностранного языков
Заключение договоров о сотрудничестве и методическом

обеспечении с ведущими ВУЗами страны (Благовещенский Государственный Педагогический университет, Московский Государственный Лингвистический университет)

Слайд 15 Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как

Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как второго изучаемого иностранного

второго изучаемого иностранного языков
Формирование учебного плана на основе школьного

компонента преподавания второго иностранного языка по выбору учащихся во 2, 5 классах
Введение первого иностранного языка в 1-ом классе за счет внеурочной деятельности

Слайд 16 На данный момент в школе изучают:
Китайский язык –

На данный момент в школе изучают:Китайский язык – 64 человекаИспанский язык

64 человека
Испанский язык – 52 человека

В России (по данным

2008-2009 гг):
Китайский язык – 26000 школьников и студентов
Испанский язык – 123000 школьников и студентов

Организация процесса преподавания китайского и испанского языков как второго изучаемого иностранного языков

Слайд 17 Преимущество изучения китайского языка:
Язык служит одним из 6

Преимущество изучения китайского языка:Язык служит одним из 6 официальных языков ООНДвухсторонние

официальных языков ООН
Двухсторонние взаимовыгодные отношения между Россией и Китаем
Выгодный

рынок труда, специалисты с Китайским языком играют важную роль в развитии страны

Слайд 18 Цель изучения китайского языка:
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции
Способности и

Цель изучения китайского языка:Развитие иноязычной коммуникативной компетенцииСпособности и готовность осуществлять межличностное

готовность осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями языка
Развитие

коммуникативных умений в основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, письме)

Слайд 19 Компоненты содержания обучения китайскому языку:
Предметное содержание речи
Коммуникативные умения

Компоненты содержания обучения китайскому языку:Предметное содержание речиКоммуникативные умения названных видов речевой

названных видов речевой деятельности
Языковые знания и навыки
Соцкультурные знания и

навыки

Слайд 20 Проблемы при реализации проекта по изучению китайского языка

Проблемы при реализации проекта по изучению китайского языка в школах:Отсутствие общей

в школах:
Отсутствие общей образовательной программы изучения китайского языка в

школе, одобренной Министерства образования РФ
Отсутствие учебной литературы российского издательства
Отсутствие ФГОС китайского языка

Слайд 21 Перспективы развития лингвистических школ в России:
Социально-экономическая и политическая

Перспективы развития лингвистических школ в России:Социально-экономическая и политическая ситуация в обществеСоциальный

ситуация в обществе
Социальный заказ по отношению к подготовке граждан

иностранным языкам
Общественная потребность специалистов, знающих несколько иностранных языков

Слайд 22 Потребность профессиональных, личных, культурных и научных контактов с

Потребность профессиональных, личных, культурных и научных контактов с носителями иностранного языкаРеальные

носителями иностранного языка
Реальные шансы занять в обществе престижные, социальные,

а также материальные положения
Решение актуальных задач обучения иностранных языков в неразрывном единстве с миром и культурой народов

Перспективы развития лингвистических школ в России:

  • Имя файла: dva-inostrannyh-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Налоги
Следующая - ЭНЕРГОАУДИТ

Похожие презентации

Финал интеллектуальной игры-викторины “Who is the cleverest?” Финал интеллектуальной игры-викторины “Who is the cleverest?” 138
Artists and writers of Great Britain and America Artists and writers of Great Britain and America 168
Water Polution Water Polution 102
Чтение гласных в английском языке Чтение гласных в английском языке 176
Презентация Модальные глаголы презентация к уроку по иностранному языку (4 класс) Презентация Модальные глаголы презентация к уроку по иностранному языку (4 класс) 166
MUSICAL BRITAIN - ENGLAND (МУЗЫКАЛЬНАЯ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ - АНГЛИЯ) MUSICAL BRITAIN - ENGLAND (МУЗЫКАЛЬНАЯ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ - АНГЛИЯ) 112
Travelling. What for? Travelling. What for? 133
Seasons презентация к уроку по иностранному языку (3 класс) Seasons презентация к уроку по иностранному языку (3 класс) 130
Презентация к уроку по теме: Будущее время. 7 класс. Презентация к уроку по теме: Будущее время. 7 класс. 135
Презентация по английскому языку на тему Профессии (6 класс) Презентация по английскому языку на тему Профессии (6 класс) 179
Презентация к игре по английскому языку Подводим итоги Презентация к игре по английскому языку Подводим итоги 133
Презентация по переводу псевдоинтернациональных слов в английском языку Ложные друзья переводчика. Презентация по переводу псевдоинтернациональных слов в английском языку Ложные друзья переводчика. 233
Праздник иностранных языков Праздник иностранных языков 127
Thomas Gainsborough - Life and work. Thomas Gainsborough - Life and work. 160
The system of education in Great Britain The system of education in Great Britain 132
My World of Music My World of Music 124
Презентация по английскому языку на тему Past Simple 1 курс Презентация по английскому языку на тему Past Simple 1 курс 191
United States United States 108
Gap year in Russia Gap year in Russia 126
The Ghosts of the British Castles The Ghosts of the British Castles 167
Презентация к открытому занятию для студентов СПО Настоящее завершенное время Презентация к открытому занятию для студентов СПО Настоящее завершенное время 151
Компетентный подход при обучении иностранному языку в 5 классе. Компетентный подход при обучении иностранному языку в 5 классе. 133
Презентация по английскому языкуШкола Презентация по английскому языкуШкола 146
Мнемотехника как способ активизации лексики на уроках английского языка Мнемотехника как способ активизации лексики на уроках английского языка 140
Акция Помоги ветерану Акция Помоги ветерану 165
Man-made and natural environmental disasters Man-made and natural environmental disasters 122
Урок в 6 классе Что мы кушаем каждый день Урок в 6 классе Что мы кушаем каждый день 128
Имя существительное (The Noun). Времена группы Simple Имя существительное (The Noun). Времена группы Simple 167
Презентация по английскому языку на тему Достопримечательности Шотландии Презентация по английскому языку на тему Достопримечательности Шотландии 246
Презентация к уроку по теме еда Презентация к уроку по теме еда 152