Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование УУД учащихся на уроках английского языка в начальной школе

Содержание

«Ученик - не сосуд, который надо наполнить, а факел, который необходимо зажечь». 
Формирование УУД учащихся  на уроках английского языка в начальной школе.Разработали учителя «Ученик - не сосуд, который надо наполнить, а факел, который необходимо зажечь».  Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих Стандарты второго поколения определяют следующие цели обучения иностранному языку: Развитие иноязычной коммуникативной УМК Биболетовой М.З.  « Английский с удовольствием»  Формирование УУД в Виды Универсальных Учебных Действий:ЛичностныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные Личностные  универсальные учебные действия способствуют развитию личностных качеств и способностей ребёнка Диалог со сверстниками и учителемЗнакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка. День Святого ВалентинаХэллоуин Регулятивные  универсальные учебные действия  обеспечивают организацию и регулирование учащимися своей Использование групповой, парной и индивидуальной формы работы ИГРА Разыгрывание диалогов. Инсценировка сказок. Осуществление контроля и самоконтроля Познавательные универсальные учебные действия:общеучебные; логические; действия постановки и решения проблем. Познавательные УУД1.Работа с текстами - обучение чтению. Умение выделять главноеУмение строить высказывания 2. Работа с грамматическим и лексическим материалом.  Учить анализироватьЗаполни таблицу It is….Заверши предложение It.....merry.They….merry.Вставь недостающие слова. Замени картинки словами Лексические игры - использование ребусов и кроссвордов. Использование ребуса, как средство введения новой темы. Отработка НЛЕ Отработка лексических и фонетических навыковСоставь слова из букв другого словаСоотнеси слова со звуками Использование ребусов и кроссвордов в качестве домашнего задания. 3. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной деятельности. Нарисуй и расскажи о своей любимой игрушке. Придумай, нарисуй и опиши инопланетянина по опорным вопросам. Нарисуй и расскажи о своем любимом времени года. Коммуникативные УУДФормируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. What can you do in winter ?Активизация монологической речи. Создание на уроках ситуации успеха. Разучивание песен. ColoursЯ рисую твой портрет: ротик будет красный-red.Глазки голубые-blue ,эту краску я люблю.Нет Правила нашей работы:Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они с большим
Слайды презентации

Слайд 2 «Ученик - не сосуд, который надо наполнить, а

«Ученик - не сосуд, который надо наполнить, а факел, который необходимо зажечь». 

факел, который необходимо зажечь». 


Слайд 3 Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий,

универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию «научить учиться»,а не только

освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

Слайд 4 Стандарты второго поколения определяют следующие
цели обучения иностранному

Стандарты второго поколения определяют следующие цели обучения иностранному языку: Развитие иноязычной

языку:
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих:

речевая, языковая, социокультурная/межкультурная, компенсаторная, учебно-познавательная компетенции.
Развитие личности учащихся.
Формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД).


Слайд 5 УМК Биболетовой М.З. « Английский с удовольствием»

УМК Биболетовой М.З. « Английский с удовольствием» Формирование УУД в УМК

Формирование УУД в УМК Биболетовой М.З. предлагает широкий спектр

увлекательных заданий, позволяющих расширить и углубить изучаемый материал.

Слайд 6 Виды Универсальных Учебных Действий:
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные

Виды Универсальных Учебных Действий:ЛичностныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные

Слайд 7 Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию личностных качеств

Личностные универсальные учебные действия способствуют развитию личностных качеств и способностей ребёнка

и способностей ребёнка Формирование Личностных УУД:
Рассказ о себе, своей

семье.

Слайд 8 Диалог со сверстниками и учителем
Знакомство с традициями и

Диалог со сверстниками и учителемЗнакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка.

обычаями страны изучаемого языка.


Слайд 9 День Святого Валентина
Хэллоуин

День Святого ВалентинаХэллоуин

Слайд 10 Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают организацию и регулирование

Регулятивные универсальные учебные действия обеспечивают организацию и регулирование учащимися своей учебной

учащимися своей учебной деятельности и формируются при помощи:
Игры в

процессе обучения.
Инсценировок сказок.
Разыгрывания диалогов.
Составления рассказа по цепочке, по опорной схеме, по картинкам.
Тестовых заданий для самоконтроля.



Слайд 11 Использование групповой, парной и индивидуальной формы работы

Использование групповой, парной и индивидуальной формы работы

Слайд 12 ИГРА


ИГРА

Слайд 13 Разыгрывание диалогов. Инсценировка сказок.

Разыгрывание диалогов. Инсценировка сказок.

Слайд 14 Осуществление контроля и самоконтроля

Осуществление контроля и самоконтроля

Слайд 15 Познавательные универсальные учебные действия:
общеучебные;
логические;
действия постановки

Познавательные универсальные учебные действия:общеучебные; логические; действия постановки и решения проблем.

и решения проблем.


Слайд 16 Познавательные УУД
1.Работа с текстами - обучение чтению.
Умение

Познавательные УУД1.Работа с текстами - обучение чтению. Умение выделять главноеУмение строить

выделять главное
Умение строить высказывания с опорой на картинки
Понимание содержания

текста
Составление оригинального текста на основе плана


Слайд 17 2. Работа с грамматическим и лексическим материалом. Учить

2. Работа с грамматическим и лексическим материалом. Учить анализироватьЗаполни таблицу

анализировать
Заполни таблицу









Слайд 18
It is….
Заверши предложение

It is….Заверши предложение

Слайд 19 It.....merry.
They….merry.

Вставь недостающие слова.

It.....merry.They….merry.Вставь недостающие слова.

Слайд 20 Замени картинки словами

Замени картинки словами

Слайд 21 Лексические игры - использование ребусов и кроссвордов.

Лексические игры - использование ребусов и кроссвордов.

Слайд 22 Использование ребуса, как средство введения новой темы.

Использование ребуса, как средство введения новой темы.

Слайд 23 Отработка НЛЕ

Отработка НЛЕ

Слайд 24 Отработка лексических и фонетических навыков
Составь слова из букв

Отработка лексических и фонетических навыковСоставь слова из букв другого словаСоотнеси слова со звуками

другого слова
Соотнеси слова со звуками


Слайд 25 Использование ребусов и кроссвордов в качестве домашнего задания.

Использование ребусов и кроссвордов в качестве домашнего задания.

Слайд 26 3. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной

3. Постановка и решение проблем осуществляется при проектной деятельности. Нарисуй и расскажи о своей любимой игрушке.

деятельности.
Нарисуй и расскажи о своей любимой игрушке.


Слайд 27 Придумай, нарисуй и опиши инопланетянина по опорным вопросам.

Придумай, нарисуй и опиши инопланетянина по опорным вопросам.

Слайд 28 Нарисуй и расскажи о своем любимом времени года.

Нарисуй и расскажи о своем любимом времени года.

Слайд 29 Коммуникативные УУД
Формируются во всех видах речевой деятельности: аудировании,

Коммуникативные УУДФормируются во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.

говорении, чтении и письме.


Слайд 30 What can you do in winter ?
Активизация монологической

What can you do in winter ?Активизация монологической речи. Создание на уроках ситуации успеха.

речи.
Создание на уроках ситуации успеха.


Слайд 31 Разучивание песен.

Разучивание песен.

Слайд 32 Colours
Я рисую твой портрет: ротик будет красный-red.
Глазки голубые-blue

ColoursЯ рисую твой портрет: ротик будет красный-red.Глазки голубые-blue ,эту краску я

,эту краску я люблю.
Нет давайте мы один сделаем зеленым-green.
Щечки

вымазались в соус - стали розовые-rose.
Бровки нарисуй скорей карaндашик серый-grey.
Фиолетовый жилет - карандашик violet.
Чубчик будет черный –black,
Симпатичный человек!

Использование стихов - договорок
при разучивании лексики.


  • Имя файла: formirovanie-uud-uchashchihsya-na-urokah-angliyskogo-yazyka-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0