Презентации по Английскому языку

Aims of the lesson:Educational: to enlarge pupils knowledge about work and money, to speak about professions;Developing: to enlarge pupils word-stock,to improve their logical thinking and memory: Upbringing: to bring them to respect different professions. The type of the lesson: consolidation. The

Актуальность : качественное улучшение знания английского языкаЦель работы: теоретическое обоснование методики применения компьютерных технологий в процессе обучения английскому языку и разработка практических упражнений для обучения лексике при помощи компьютерной программыЗадачи исследования:рассмотреть методы активного обучения, предполагающие использование компьютерных программ и интернета, а

READING...? WHY NOT? Famous English writers and poets. IT IS THE PERFECT WAY TO…make funentertain oneselfto feel comfortablespend free timenot to be alone not to feel boredrelaxBOOKS CAN TELL US A LOT ABOUT…lives of famous peoplepoliticsancient timethe arts and fashionteenagers’ problemsinteresting

Задачи: Тренировать в употреблении лексики по теме: «Распорядок дня» Повторение повторим изученные слова с помощью слайдов. Der Junge macht das Beet

Проблема: Загрязнение города Магнитогорска бытовым мусоромНа улицах города мы часто видим много разбросанного по всюду бытового мусорамусорные бочки переполненыИ мусор не сортируетсяЭто наносит вред окружающей среде Цель проекта найти пути решения, очистки города от бытового мусора

«Одаренность человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе особого внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод.»

present simple (I do)every day habits / routines: present simple (I do)every day habits / routines:Alice watches TV every day.

TURN LEFTTURN RIGHTGO STRAIGHT AHEAD/ON PREPOSITIONS OF PLACENext to

AMISARETO BEIYOU HESHE IT WE YOU THEY 1.The dog …. black.2.We … good friends.3.I … brave and funny.4.Nick and Jack … friends.5.Ben … a good boy.6.You … at home.7.Jill … a pupil.FILL IN THE GAPS WITH AM, IS, ARE

Christmas Evening arrives!В Рождественский сочельник вся Британия готовится к празднику рождения Иисуса Христа (Jesus Christ).Это самый любимый праздник для британцев, а особенно для детей. Они вешают на камин специальные украшенные чулки, чтобы получить подарки. Они ждут Санта Клауса (Santa Clause) и

Задачи Тренировать в употреблении лексики по данной теме.Привлекать внимание к значимости экологических проблем.Систематизировать знания о сложных предложениях.Прививать любовь к природе, окружающему миру.Расширять поисково-исследовательский характер учебной деятельности учащихся Воспитывать умение контролировать и объективно оценивать собственную работу, предоставлять продукт своей деятельности Цель урока

«Визитная карточка» Куликова Мария НиколаевнаОбразование: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дзержинский педагогический колледж», 2013 год Специальность по образованию: учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы.Занимаемая должность: учитель английского языка Квалификационная категория: не имеюПедагогический стаж: 3 года Место работы:

14 words I like chocolate. And you?Do you like chocolate? Yes, I do.No, I don`t.He likes chocolate.She likes chocolate.It likes chocolate, too.

Past SimpleVed/ V2CleanMeetBuyDriveHelpDoMake Finish InviteHave Past SimpleDid not + V1I made a cup of coffeeI did not make a cup of coffee

PETER Tchaikovsky Considered one of the greatest composers in the history of music. Author of more than 80 works, including ten operas and three ballets. His concerts and other works for piano are extremely valuable contribution to world music. Family Tchaikovsky

? PLUTO MINNI DAZY DONALD GOOFY

Выполнила ученица МБУ лицея №57 7 В класса Финогеева Ольга Преподаватель по Английскому языкуГизатуллина Л. У. Цель и ЗАДАЧИ проЕкта:Узнать предназначение достопримечательностей и их роль в жизни людей;Определить историю возникновения достопримечательностей;Провести обзор разнообразия видов достопримечательностей;Провести опрос у учеников 5-х, 7-х

Rain, Rain….Rain, rain go away,Come again another day.Rain, rain go away,Come again another day.Дождик, дождик, уходи,Приходи как-нибудь в другой день.Дождик, дождик, уходи,Приходи как-нибудь в другой день. _____, _____ go away,Come again another _____._____, _____ go away,Come again another _____.