Презентации по Английскому языку

Present simplePresent Simple употребляется для обозначения обычных, регулярно повторяющихся или постоянных действий, например, когда мы говорим о чьих-либо привычках, режиме дня, расписании и т. д.Маркеры времени: always, sometimes, often, usually, never, every day (week, month, year), on Monday Утвердительные предложения:I, You, We,

Сами французы частенько называют свою страну "шестиугольник" (l'Hexagone) — именно такую геометрическую фигуру сильно напоминает карта Франции. Территория страны (без заморских регионов) составляет чуть более полумиллиона квадратных километров. Le drapeau français La couleur bleue, c’est le symbole de saint Martin de

It’s Time To Put On Your Thinking -Cap I ОТБОРОЧНЫЙ ТУРPut the presidents of the USA in the time order:Washington, Roosevelt, Lincoln, Clinton, Kennedy.

Общая информацияИнфинитивом называют неопределенную форму глагола. Эта форма выражает действие, но не показывает лицо или число. Инфинитив отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?»: to run – бежать/прибежать, to cook – готовить/приготовить. В предложении инфинитив может использоваться с частицей to и без нее. Роль инфинитива в предложенииПодлежащего

Омбре (Ombre) Сомбре (soft ombre)

YOU WILL :a) tell what you see on the pictures; b) tell where you can find the things from the pictures; c) play a game; d) listen to two dialogues; e) listen to music; f) make up a dialogue Goods1)

Задание 43(С5). Описание фотографии.монологическое тематическое высказывание с опорой на вербальную ситуацию и визуальную информацию (одну, выбранную из трёх предложенных, фотографию) коммуникативная ситуация включается в коммуникативную задачу (почему ты решил показать это фото другу)описание фото

Guess the number 867eight

HobbygardeningcollectingDomestic petspainting Gardening

Презентация новых лексических единиц Упражнение развивает способность к догадке по аналогии с русским языком FACT FILEДанная информация служит содержательной основой для высказываний учащихся о своей стране.

ЛЕВИТЕС ДМИТРИЙ ГРИГОРЬЕВИЧДоктор педагогических наук , профессор.Действительный член Академии педагогических и социальных наук. Заслуженный учитель школы РФ.«Все дети могут успешно учиться, если школа умеет учить» Формирование универсальных учебных действийУниверсальные учебные действия ФГОСРазвитие личности учащегося Новая парадигма образованияУсвоение знаний, умений, навыков

Do you know that people of almost 130 nationalities who live in Rostov and Rostov region can make a declaration of love to their native land and the city?Since the foundation of Rostov all the conflicts between the people of different

ng [ɧ]living room readingsingsongdining roomPhonetic drill. lookhathousedolltenmouseshecowpengreenhowantcatauntballqueenbookheMy house

Вестминстерский дворец (англ. Palace of Westminster, Westminster Palace) — здание на берегу Темзы в лондонском районе Вестминстер, где проходят заседания Британского парламента. Соединяется с Трафальгарской площадью улицей Уайтхолл. Архитектурный стиль — неоготика. Древнее название места, на котором находится Вестминстерский дворец —

Газета.Общий.Статья.Печатать.Сквозь.Ежедневный.ЧастныйДешевый.Зарабатывать. Опубликовывать. Продавать.1234567891011enwspapergeneralarticleprintthroughdailyprivatecheapearnpubishsell Complete the sentences using participles:Bob pressed the wrong key (type) the text in the computer.Do you know the music (play) by our school orchestra?Many people prefer vegetables (sell) in the market.The photo is beautifully (print) on quality paper.What’s

Bb [b]Cc [k]Dd [d]Ee [e]Ff [f]Gg [g]Hh [h]Ii [i]Jj [ ]Kk [k] Ll [l]Mm [m]Nn [n]Oo []Pp [p]Rr [r]Ss [s]Tt [t]Vv [v]Ww [w] Xx [ks]Yy [i]Zz [z]

Продолжительность ОГЭ по иностранным языкам в 2017 году Время выполнения первых четырёх разделов экзаменационной работы – 120 минут (2 часа). Рекомендуемое время выполнения заданий отдельных разделов: раздел 1 ( аудирование) – 30 минут; 15 балловраздел 2 (чтение) – 30

Teddy bear’s dayВ СШАВеликобритании и скандинавских странах мира27 октябряВ России – 19 ноября

Participle  is a part of speech formed from a verb which can be used as an adjectiveV + ingV + 3 formPresentPast to catchSay three forms of the verb and translate the title