Презентации по Английскому языку

What is your name? How are you? What are you? How old are you? Let’s do phonetics drill! Mr. Tongue идет гулять, он зовет друзей: [eı], [eı], [eı].– Во дворе рычит собака: [r], [r], [r]. – Летят комарики: [z], [z], [z].–

Бежит в свой домик поскорейANT по-английски МУРАВЕЙ На ней всегда я сплю в обед,КРОВАТЬ по-английски будет BED

schaukeltWas macht Sabina? Was machen die Kinder?spielen BallWas machen die Kinder?

The ABC An Apple.It is very red and sweet,And it’s so good to eat! The ABC A Bicycle.When I ride, I’m all right. When I stop, I flop.

b U

«Carolin» Carolin Hallo!Ich heiße Carolin und bin 10 Jahre alt.Mein Lieblingsessen ist gebratene Pfifferlinge mit Maultaschen.Meine Hobbys: lesen, fotographieren.Meine Lieblingsfächer sind BK/ TW, Religion.Ich habe 3 Katzen und 2 Esel.Ich gehe in der Grundschule Steinbach in die 4a.

Тема урока. Имя существительное.NOUN

White tigers are special animals , because they are the only tigers that can live in Russia and in some countries of Asia . The sad thing is that there are only four thousand white tigers these days . They can

Bonjour! Je suis Père Noël. Je veux vous raconter de Noël, la fête la plus aimée de tous les Français. En France il y a beaucoup de fêtes, mais une des plus principales et

I like coffee, she likes tea. I like porridge, he likes sweets. I like cookies, she likes cheese. I love you. Do you love me?

1234567 A watchA clockclockswatches

Summer Spring Autumn Winter hotwarmcooldrycold

I like pizzaand ice cream Also, I like orange juice and cheese!!!

Цель урока:ПовторимНаучимсяВыучим Конструкция have to / has toвыражает необходимость что-либо сделать и переводится как «должен», «необходимо».You have to wash the dishes. – Ты должен помыть посуду.

Подарки Почта scooter

Фонетическая разминкаFrog SwimClimbBagCatRabbitPigPinkHatSing Ex 1 p17 Послушай стихотворение о кошкеA cat went to town to buy a hat.What? A cat with a hat?A hat for a cat?Who ever saw

АктуальностьНа начальном этапе обучения важной работой является работа с буквами алфавита, звукобуквенными соответствиями. Но чтобы качественно запомнить буквы и звуки, их необходимо «прочувствовать», запомнить, научиться писать, распознавать буквы в печатной и письменной речи. Многие дети имеют низкий уровень развития мелкой моторики,