Слайд 2
Выполнили:
ученицы 8 «А» класса
Костычева Марина
Молочкова Алина
Пеганова
Лидия
Учитель биологии:
Бурцева Вера Васильевна
Слайд 3
Этапы работы над проектом
Создание группы
Определение темы, проблемы
Сбор информации,
встреча с интересными людьми
Презентация проекта
Рефлексия
Слайд 4
Актуальность темы заключается в том, что у
многих школьников ослаблен иммунитет, в результате чего многие начинают
болеть, пропускать уроки. Следовательно, снижается успеваемость. Чтобы этого избежать, надо укрепить иммунитет.
Гипотеза - если вы хотите обладать прекрасным здоровьем, одной из самых главных ваших целей должно являться укрепление иммунитета.
Цель проекта – изучить состояние заболеваемостей, связанных с ослабленном иммунитетом и дать необходимые рекомендации по укреплению иммунитета.
Тип проекта - информационно – исследовательский ,долгосрочный.
Слайд 5
Задачи:
1. Ознакомиться с литературой.
2. Исследовать
состояние заболеваемости среди школьников.
3. Собрать информацию об укреплении иммунитета.
4.
Составить рекомендации по укреплению иммунитета и ознакомить с ними учащихся.
Методы :
1 теоретические (анализ литературы);
2 интервьюирование;
3 анкетирование;
4 анализ полученных данных;
5 сравнение.
Слайд 6
Иммунитет — способность организма защищать себя от болезнетворных
микробов и вирусов, а также от инородных тел и
веществ.
Слайд 7
Иммунитет.
естественный
искусственный
врождённый активный
приобретенный пассивный
Слайд 8
Заболевания, связанные с ослабленным иммунитетом
Орви
Слайд 9
Грипп
Ежегодно появляются новые подвиды (штаммы) вируса, с которыми
наша иммунная система еще не встречалась
Грипп и ОРВИ –
близкие друг другу заболевания – и по способу заражения, и по основным проявлениям, однако это не одно и то же. Грипп вызывает значительно большую интоксикацию, часто протекает тяжело и приводит к различного рода осложнениям.
Слайд 10
Кожные заболевания
Стрептодермия
это инфекционное заболевание кожи, развивающееся в результате
внедрения в неё патогенных возбудителей, стафилококков. Чаще всего поражается
тонкая и легкоранимая кожа лица (около носа и рта )кожа других открытых участков тела
Микроспория
Микроспория и трихофития - грибковые инфекции, поражающие кожу и ее придатки. Наиболее часто поражаются волосы и ногти. Стригущий лишай - патология, встречающиеся повсеместно, но чаще всего у детей. Передается контактным способом как от людей, так и животных
Слайд 11
Аллергия— это повышенная чувствительность, измененный ответ организма человека
на воздействие определенных факторов — аллергенов.
Слайд 12
Вызвать аллергическую реакцию может все, что нас окружает:
домашняя пыль, плесень, насекомые, бытовая химия, шерсть животных, пыльца
растений, пищевые продукты, лекарства, косметика и даже холод и солнечные лучи.
Результат — расширение сосудов, выделение жидкости из мелких сосудов, покраснение кожи.
Слайд 13
Причины снижения иммунитета
Плохая экология: вода, воздух, инсектициды, гербициды, радионуклиды.
•
питание. Некачественная, искусственная, отравленная пища.
• антибиотики. Любой антибиотик, понижает
иммунитет организма на 50-75 процентов.
• стрессы. Постоянные стрессы... Стрессов не избежать — им надо уметь противостоять.
• физические и умственные перегрузки
• вирусные инфекции, микробы, бактерии.
• хроническое недосыпание.
Слайд 14
Факторы способствующие развитию иммунитета
От чего зависит сила
иммунитета?
От вакцинаций.
От качества питания.
От условий жизни.
От
состояния внутренних органов организма.
Слайд 15
Объём и методы исследования
Интервьюирование школьного фельдшера Лысенко В.И
Заболевания,
связанные с ослабленным иммунитетом
Слайд 16
Состояние заболеваемости среди школ района
Слайд 17
Динамика снижения заболеваемости
Слайд 18
Состояние заболеваемости по параллелям
Слайд 19
Состояние заболеваемости в течение года
Слайд 20
Анкетирование
Болеете ли вы простудными вирусными заболеваниями в
течение года?
(да5% , нет 95%)
С какой периодичностью вы болеете этими заболеваниями ?
1-2раза-5ч -1%
2-3раза -10ч-5%
3-4 раза-150ч-35%
Проходите ли вакцинацию от гриппа? (да95% . нет5%)
Сколько времени вы пребываете на свежем воздухе?
0,5 ч-1 -40%
1-2ч - 60%
Соблюдаете ли вы режим дня и время пребывания за компьютером?
да нет
начальное звено -100%
среднее звено- 40% 60%
старшее звено- 20% 80%
Соблюдаете ли вы пищевой рацион; присутствуют ли в пищевой тарелке:
да нет
овощные салаты- 60% 40%
овощи - 50% 50%
фрукты- 30% 70%
витаминные напитки -10% 90%
соки- 20% 80%
Употребляете ли вы продукты, да нет
содержащие ГМО? -50% 50%
лимонады -90% 10%
чипсы - 80% 20%
Посещаете ли вы спортивные секции? (да-30%, нет-70%)
Проводите ли вы закаливающие процедуры? (да-5%, нет-95%)
Принимаете ли вы комплексные витамины? (в межсезонные периоды да-5% , нет 95 %в период болезни да-20%, нет -80%.
Слайд 22
Соблюдение режима дня и время пребывания за компьютером
Слайд 25
Состояние заболеваемости по группам
Слайд 26
Выводы
На первом месте в МОУ СШ лидируют простудные
вирусные заболевания.
Наметилась небольшая динамика снижения заболеваемости.
Вакцинацию проходят 95% обучающихся.
Многие
дети не соблюдают режим дня.
В пищевом рационе недостаточно присутствует витамины.
Только третья часть учащихся посещают спортивные секции.
Обучающиеся мало пребывают на воздухе и практически не проводят закаливающих мероприятий.
Слайд 27
Рекомендации
Нами была изучена специальная литература, была собрана информация
и составлены рекомендации по укреплению иммунитета
Соблюдать режим дня и
время пребывания за компьютером.
Пополнить пищевой рацион витаминами и исключить искусственные продукты.
Больше времени уделять двигательной активности.
Достаточно времени уделять прогулке на свежем воздухе.
Проводить закаливающие мероприятия.
Соблюдать памятку по укреплению иммунитета.
Слайд 28
Памятка по укреплению иммунитета
Хотите быть здоровыми - измените
образ жизни. Ваш девиз: «нет» лежанию на диване, даешь
физические упражнения и свежий воздух! Стресс - главный враг иммунитета, гоните от себя подальше переживания и не нервничайте. Старайтесь получить как можно больше положительных эмоций. Но начать укрепление иммунитета нужно, конечно, с питания.
Витамины и минералы. Наиболее важными для иммунной системы являются витамины A, B5, C, D, F, PP;
• Полноценные питание; мясо, рыба, бобовые. • овощи, фрукты и ягоды. • морепродукты. • продукты, содержащие калий. • кисломолочные продукты• зеленый чай
3. Пробиотики. Полезно есть больше продуктов, увеличивающих рост полезных бактерий в организме.
4. Дары природы считаются: эхинацея, женьшень, солодка, элеутерококк, лимонник.
5. Закалка.
6. Активный образ жизни. (Посетили физдиспансер, разработали упражнения совместно с специалистом
7. Расслабление.
Слайд 29
Итог работы над проектом
Составили тематические разработки и буклеты
для учащихся начальной школы , среднего и старшего звена,
Провели классные часы
Провели акцию: «Хороший иммунитет - основа здоровья»
Встречались с интересными людьми: работниками ВолГМУ, детской поликлиники № 16, физдиспансера.