Кызылский Государственный Педагогический Институт, 1989г.
Место работы: МБОУ Баян-Колская СОШ
Педагогический
стаж: 27 летПредмет: биология
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методический семинар к конкурсу Учитель года
Содержание
- 2. Ф.И.О. Топча Жанета ОмаевнаДата рождения: 01.05.1968 г.Образование:
- 3. Тема: « Использование современных педагогических технологий на
- 4. Проблема: поиск
- 5. «Дети с желанием и эффективно делают
- 7. Технологии проблемного обучения.Прием «Яркое пятно» (сообщение классу
- 8. Проектные и исследовательские методы
- 9. Технология развития критического мышления Целостная система,
- 10. З/Х/УЗНАЮЗаполняется на этапе вызоваХОЧУ УЗНАТЬЗаполняется на этапе
- 11. Синквейн, хайкуРомашка вопросовКорзина идей
- 12. ИК-технологии: - Цветные рисунки и фото
- 14. Реализация технологийОткрытый урок «Прокариотическая клетка», 9 классОткрытый
- 15. Результаты учащихся
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Ф.И.О. Топча Жанета ОмаевнаДата рождения: 01.05.1968 г.Образование: высшее, Кызылский Государственный Педагогический Институт, 1989г.Место работы: МБОУ Баян-Колская СОШПедагогический стаж: 27 летПредмет: биология
Слайд 2
Ф.И.О. Топча Жанета Омаевна
Дата рождения: 01.05.1968 г.
Образование: высшее,
Кызылский Государственный Педагогический Институт, 1989г.
стаж: 27 летПредмет: биология
Слайд 3 Тема: « Использование современных педагогических технологий на уроках
биологии»
Актуальность: Современные педагогические технологии представляют большую важность для решения
задач перед современной школой, т.е. выступает как фактор модернизации всей системы образования.Слайд 4 Проблема: поиск эффективных способов
для создания условий, обеспечивающих формирования познавательной деятельности обучающихся.
Цель: развитие и воспитание у школьников познавательных способностей, интеллектуальных умений и ценностных ориентаций, положительного отношения к самостоятельному добыванию знаний. Задача учителя состоит не только в том, чтобы сообщать знания, но и управлять процессом усвоения знаний и способов деятельности.
Задача ученика – овладевать системой знаний, способами их получения, переработки, хранения, применения и воспитать в себе необходимые качества личности.
Слайд 5 «Дети с желанием и эффективно делают то, что
им интересно делать, а не то, что им приказывают»
А. Дистервег.
Слайд 7
Технологии проблемного обучения.
Прием «Яркое пятно» (сообщение классу интригующего
материала, захватывающего внимание учеников: сказки, легенды, демонстрация крупного рисунка,
фрагменты из художественной литературы)2. Прием «Противоречивая информация» (предъявление классу противоречивых фактов по теме)
3. Прием «Фишбоун» - «Рыбья кость»
4. Прием «Дебаты – углы» (оппозиционные группы аргументируют свое мнение)
Слайд 8
Проектные и исследовательские
методы обучения
Развитие творческой, активной личности
Стимул
познавательной активности
Ощущение важности собственных достижений
Слайд 9
Технология развития
критического мышления
Целостная система, формирующая навыки работы
с информацией в процессе чтения и письма.
Общепедагогическая, надпредметная
Слайд 10
З/Х/У
ЗНАЮ
Заполняется на этапе вызова
ХОЧУ УЗНАТЬ
Заполняется на этапе вызова
Кластер
УЗНАЛ
Заполняется
на этапе осмысления и рефлексии
Плюс, минус, интересно
Этап осмысления
Инсерт
«V»-информацию знал
«+»-новая информация
« – »-думал иначе
«?»-не понял, есть вопросы
Слайд 12 ИК-технологии: - Цветные рисунки и фото -Слайд-шоу - Видео фрагменты - Анимации -
ЭОР
- Виртуальные лабораторные работы
- Видео уроки
Слайд 13 Здоровьесберегающие технологии: Минуты разгрузки Презентации о гигиене организма Проект «Страна здоровья»:
- разминки «Здравствуй, Солнце!», «Веселое приветствие» - тренинг «Соседи» - Информация
«Значение тарин» -Тест «Витамины» - ролевые игры «Сказка», игра-реклама «Секрет улыбки» - упражнения «Дыхательный мешок», «Массаж по кругу» - Практикум «Арт-салон», «Аромат» - Тактильные общения, похвальные жесты.
Слайд 14
Реализация технологий
Открытый урок «Прокариотическая клетка», 9 класс
Открытый урок
«Цветок и его строение», 6 класс
Программы внеурочных занятий
Внеклассные
мероприятия «Зеленая планета», «Золотая осень»Доклад «Применение здоровьесберегающих технологий в преподавании биологии»
Доклад «Системно-деятельностный подход в обучении и воспитании»
Проект «Озеленение пришкольного участка»
