Презентация на тему по биологии Обобщение и повторение материала по темам: Опорно-двигательная, кровеносная, дыхательная и пищеварительная системы.

строением и функциями скелета.
Ряд № 2. Установите взаимосвязи между

строением и функциями кровеносной системы.
Ряд № 3. Выявите взаимосвязи между строением и функциями дыхательной системы.

вариант

– 4 ошибки
«3» - 5 – 7 ошибок
«2» -

8 и более ошибок

1 вариант – носовая полость

2 вариант – легкие, легочные пузырьки. 1. Площадь 100 м2 2. Оседает и скапливается табачный деготь 3. Осаждается и выводит пыль 4. Много капилляров 5. Слизистая с ресничками 6. Пленка из биологических активных веществ 7. Обеззараживание 8. Увлажнение 9. Обмен газами

8
2 вариант – 1, 2, 4, 6, 7, 9

бы долго человек не задерживал дыхание, он вынужден произвести

вдох?
- Каков механизм газообмена в легких?
- Назовите защитные дыхательные рефлексы и их роль.
- Чем отличаются инфекции гриппа от инфекций туберкулеза?

Влияние курения на пищеварительную систему.
Вариант 2 – Влияние курения

на сердечно-сосудистую систему.
Вариант 3 – Влияние курения на дыхательную систему.

подъеме с глубины 50 и более метров испытывают острые

боли в суставах, кожный зуд, рвоту; в тяжелых случаях – смертельный исход. Это симптомы кессонной болезни. Объясните, почему это происходит?
2. Почему 60% авиакатастроф случаются при выполнении фигур высшего пилотажа, особенно после выхода из пике.
3. Академик Н.П. Павлов соединил воротную вену с нижней полой веной в обход печени. К концу первых суток животное погибло. Объясните, почему?