Слайд 2
Экологические проблемы поселка.
В нашем поселке к экологическим проблемам
относится:
- вырубка леса;
- загрязнение рек;
- загрязнение поселка бытовыми
отходами;
- разрушенные здания;
Слайд 3
Вырубка леса
Вырубая
леса, мы изменяем состав атмосферы, из – за вырубки
леса, мы пришли к тому, что наша река начала мелеть, а ее берега подвержены эрозии.
Слайд 4
Из-за сокращения площади лесов, животные и птицы нашей
местности остаются без укрытия и пищи.
Слайд 5
Загрязнение рек.
Первым фактором загрязнение
рек, является сплав леса.
Слайд 6
Вторым фактором, является то , что люди, которые
проживают на берегах реки выбрасывают свой мусор под берег.
Слайд 7
Следующим фактором, является выбросы отходов из учреждения ИК-14.
Слайд 8
Последний фактор загрязнения реки – это моторные лодки
и катера.
Слайд 9
Из-за загрязнения воды, а так же
из –за того, что реки мелеют, могут погибнуть многие
виды животных, например бобры.
Слайд 10
Загрязнение поселка бытовыми отходами.
Многие люди
живущие в нашем поселке избавляются от мусора выкидывая его
на улицы, тем самым они нарушают чистоту поселка.
Слайд 11
Разрушенные здания.
В нашем поселке
большое количество разрушенных зданий, которые не безопасны для жизни
людей.
Слайд 13
Вырубка леса.
Где происходила вырубка леса, нужно
произвести посадку новых хвойных деревьев.
Слайд 14
Так же лес нужно садить по берегам рек,
чтобы не происходило разрушение берегов.
Слайд 15
Загрязнение рек.
Нужно организовать
очистку русла реки – это самый простой метод.
Слайд 16
Можно воспользоваться разработкой техники и технологий очистки водоемов
от затопленной древесной массы. В основу этих разработок положено
использование крана с грейферным захватом.
Слайд 17
Нужно чтобы учреждение ИК-14, решила вопрос о тех
отходах, которые выбрасываются в реку. Начальникам этого учреждения нужно
поставить очистные сооружения, или предпринять какие – либо другие методы борьбы с отходами.
Слайд 18
нужно чтобы те жители, которые живут на берегу
перестали выбрасывать отходы под берег.
Слайд 19
Загрязнение поселка бытовыми отходами.
два раза в год проводить
субботники, весной и осенью.
Слайд 20
Нужно около школы, детского сада, почты и магазинов
поставить урны.
Отвести специальные места, для вывоза мусора. Строго контролировать
и наказывать ответственных лиц.
Слайд 21
Разрушенные здания.
Эти здания нужно снести
и очистить эти места. На их месте построить детские
площадки, каток, спортивные площадки, для того чтобы детям в свободное время было чем заняться и куда пойти.