Презентация на тему к уроку биологии по теме Темперамент

темперамента и его связь с характером.
Темперамент – это

аспект общей структуры личности, характеризующийся предрасположенностью к определенным моделям эмоционального реагирования, изменений настроения и уровнем чувствительности, определяемым возбуждением. Имеется тенденция понимать темперамент, как генетическую предрасположенность.

жизни, в характере черты темперамента содержатся в преобразованном виде.

Характер отражает то, что делает человек, а темперамент – как осуществляется его деятельность, т.е. характер – способы поведения, а темперамент – темповые характеристики, импульсивность, интенсивность и т.д.

Б.М. Теплов дает следующее определение темперамента:
«Темпераментом называется характерная для данного человека совокупность психических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью, т.е. быстротой возникновения чувств с одной стороны и силой – с другой».

наоборот медлительности, инертности

считается древнегреческий врач Гиппократ. Он утверждал, что люди различаются

соотношением четырех основных «соков организма» – крови, флегмы, желтой желчи и черной желчи. Опираясь на учения Гиппократа, знаменитый врач Клавдий Гален разработал типологию темпераментов, которую он изложил в известном трактате «De temperamentum». Согласно его учению, тип темперамента зависит от преобладания в организме одного из соков. Им были выделены 13 типов, которые затем были сведены до четырех:

Сангвиник (от лат. sanguis – кровь)
Флегматик (от греч. phlegma- слизь)
Холерик ( от греч. chole- желчь)
Меланхолик (от греч. melas chole – черная желчь).

работу «Строение тела и характер». Главная его идея заключалась

в том, что люди с определенным типом телосложения имеют определенные психические особенности. Э. Кречмер провел множество измерений частей тела людей, что позволило ему выделить четыре конституционных типа:

Лептосоматик – характеризуется хрупким телосложением, высоким ростом, плоской грудной клеткой , узкими плечами, длинными и худыми нижними конечностями.
Пикник – человек с выраженной жировой тканью, чрезмерно тучный. Характеризуется малым или средним ростом, с расплывшимся туловищем, большим животом и круглой головой на короткой шее.
Атлетик – человек с развитой мускулатурой, крепким телосложением, характерны высокий и средний рост, широкие плечи, узкие бедра.
Диспластик – человек с бесформенным, неправильным строением. Имеет различные деформации телосложения.

стремителен, мгновенно принимает решения, поэтому его идеи часто не

продуманы, но очень интересны. Холерик очень подвижен, не переносит долгого ожидания, подвержен резким переменам настроения. Трудно предсказать, как он поведет себя в новой обстановке - реакция может быть самой разной. Ребенок-холерик - это ужасный непоседа и спорщик. Он решителен, настойчив и бесстрашен, может изменить свое решение в последнюю минуту с точностью до наоборот, любит риск, приключения.

– вы ведь не можете быть рядом с ним

постоянно. Побуждайте ребенка анализировать свое поведение, разбирайте с ним конфликтные ситуации, обсуждайте книги и фильмы, проговаривайте варианты верного поведения.

Ребенок-холерик любит читать о героических подвигах и приключениях - восхищайтесь выдержкой, терпением и дальновидностью его любимых персонажей, покупайте книги, где герои побеждают именно за счет силы воли и умения ладить с окружающими людьми.

детстве это ребенок -"солнце" - в хорошем настроении, любознателен, активен,

умеет контролировать свои эмоции. Вырастая, производит впечатление решительного, оптимистичного, уверенного в своих силах человека. Легко сходится с людьми, приспосабливается к новой обстановке, в трудных ситуациях не теряет чувства юмора, оставаясь собранным и деловитым. Сангвиники - эмпаты, то есть легко понимают других людей, не особенно требовательны к окружающим и склонны принимать людей такими, какие они есть. За власть не борются, но часто занимают лидирующее положение в компании. Дети-сангвиники на вопрос: "С кем ты дружишь?" - обычно отвечают: "Со всеми". Но сангвиники часто не доводят до конца начатое ими дело, если оно им надоедает. Неинтересная работа наводит на них скуку, и они стараются поскорее избавиться от нее.

близкими людьми, побуждайте его задуматься о том, что в

его поведении может обидеть или обрадовать окружающих.

Попробуйте заинтересовать его занятиями в театральном кружке.

и обстоятелен в своих занятиях. В дошкольном возрасте играет

с несколькими любимыми игрушками, не любит беготню и шум, зато любит покушать и поспать, в еде непривередлив. Обычно аккуратно складывает игрушки и одежду. Именно малыш-флегматик способен тщательно и добросовестно часами отдирать кусочки обоев в гостиной, не мешая взрослым заниматься своими делами. Но он способен устроить и скандал, если ему дали не его чашку или ложку, и вообще он недоволен, если что-то нарушает привычный распорядок дня. Играя с детьми, предпочитает знакомые и нешумные развлечения. Долго запоминает правила игры, но потом редко ошибается. Не стремится к лидерству, не любит принимать решения, легко отдавая это право другим.

других людей.
Разбирайте с ним мотивы поступков его сверстников, родных

или любимых героев. Обсуждая, старайтесь, чтобы больше говорил он, а не вы, помогите ему сформировать свое мнение и защищать его, иначе он будет вести себя стереотипно, подстраиваясь под поведение окружающих и заимствуя их точку зрения.

в поддержке и одобрении близких. Они очень чувствительны, обидчивы,

насторожены ко всему новому. Меланхолик неуверен в себе, ему трудно самостоятельно сделать выбор. Меланхолики теряются в незнакомой обстановке и совершенно не в состоянии постоять за себя. Малейшая неприятность способна вывести их из равновесия. Говорят они негромко, редко спорят, чаще подчиняются мнению более сильных людей. Люди с таким типом темперамента быстро устают, теряются, если встречают трудности, быстро опускают руки.

в коллективе и страдают от этого, несмотря на то,

что не испытывают большой потребности в общении. Неуверенному в себе меланхолику трудно войти в новый класс, участвовать в общих делах и развлечениях. Постарайтесь стать для него тем самым близким человеком, которому он может довериться. Не разглашайте его тайн, не критикуйте слишком сильно. Философствуйте вместе с ним, обсуждайте ситуации, которые вы наблюдали, демонстрируйте, что вам очень интересно слушать его рассказы о себе, его мысли об окружающем мире. Учите его находить выход из конфликтных ситуаций, отстаивать свое мнение, но ни в коем случае не давите на него. Если меланхолик чувствует себя уютно в коллективе, он может играть роль мозгового центра, эдакого серого кардинала, и пользоваться уважением за свою выдумку и изобретательность.